Parodia Açao Social

imagens, deslocando o olhar do leitor da pista para outros planos da realidade. FUTURISMO (1909) Giacomo Balla. Fillippo Tommaso Marinetti propôs uma revolução literária, após a publicação do Manifesto Futurista, que exaltava, entre outros aspectos, “a ação agressiva, a guerra, as ondas multicolores e polifônicas da revolução nas capitais modernas, a velocidade e o voo elegante dos aviões cujas hélices rascam aos ventos qual estandartes e que parecem levantar vivas qual uma multidão…

empresa não soube comunicar os benefícios de seu produto ao mercado e, por isso, foi obrigada a retratar-se. d. no planejamento estratégico da Nike, algumas etapas não foram bem desenvolvidas e o ajuste só foi possível na etapa do controle. e. uma ação como essa, que recebe o nome de “recall de produtos”, mostra como a Nike foi ética ao assumir o erro e recolher os 40.000 pares de tênis. 0,8 pontos Pergunta 5 1. Para quem é fã de valores e não somente de preços O Sonda…

sobre o que está acontecendo de verdade. * Retrato fiel das personagens: caráter, aspectos negativos da natureza humana. * Gosto pelos detalhes: lentidão na narrativa. * Amor: a mulher objeto de prazer/adultério. * Denúncia das injustiças sociais: mostra para todos a realidade dos fatos. * Determinismo e relação entre causa e efeito: o realista procurava uma explicação lógica para as atitudes das personagens, considerando a soma de fatores que justificasse suas ações. Na…

Romantismo de Gonçalves Dias e José de Alencar e o negro na literatura de Castro Alves. • A mulher na linguagem machadiana. 4. Leitura e Produção Textual • Texto Narrativo (verossimilhança, construção de sentido, enredo, intertextualidade, paráfrase, paródia, romance, conto e crônica). • Texto Descritivo (descrição objetiva e subjetiva, técnica e científica). • Ampliar a competência comunicativa. • Conhecer a norma culta da língua. • Utilizar diferentes linguagens e tipologias…

incluindo a promoção da inclusão dos alunos em suas igualdades e diferenças, o conjunto dessas aspirações bem como os meios para concretizá-las é o que dá forma e vida ao chamado projeto-político-pedagógico (PPP) , sendo um projeto que reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo, definindo e organizando as atividades e projetos educativos necessários ao projeto de ensino e aprendizagem, considerando a escola como espaço de formação de cidadãos…

tradicionais do teatro europeu com a tradição popular portuguesa, transmitida através do folclore e da literatura oral. Ao contrário do teatro clássico, não existem conflitos psicológicos. As personagens não passam por transformações. É um teatro de sátira social, de tipos “... agindo segundo a lógica de sua condição fixada de uma vez para sempre; e outros entes personificados” (SARAIVA, 1967. P. 205). Alguns tipos comuns que aparecem no teatro vicentino são: o Pastor, o Escudeiro, a…

representava todos os papéis. O Entremés era um tipo de peça teatral de um só ato que se caracterizava pela comicidade e pela brevidade, pois a trama e o conflito eram mínimos. Os personagens oscilavam entre três e cinco e representavam as classes sociais baixas e populares em situações absurdas e grotescas a fim de provocar o riso fácil. A representação se dava nos intervalos dos atos de uma obra principal. O Auto também é uma peça teatral em um só ato (auto), e de caráter…

Professora Drª da EMAC/UFG; srochakanda@hotmail.com 11 Professora Associada ICB/UFG; nusa@icb.ufg.br 1 2 Resumo revisado pela Coordenadora da Ação de Extensão e Cultura - código ICB 84 Nome da coordenadora: Profa Dra. Nusa de Almeida Silveira específicas e que deve promover a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança. Realizamos atividades diversificadas (brincadeiras, músicas, desenhos, teatro etc), que estimularam a prática de…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RAIANE SILVA DOS SANTOS CONHECIMENTO DA REALIDADE: DIAGNÓSTICO PARA A AÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA NAIR DE MACEDO. Trabalho apresentado na disciplina de Prática de Formação como requisito de acompanhamento e avaliação. Série: 4º Turma: A…

sempre que a reprodução em si não seja o objetivo principal da obra nova e que não prejudique a exploração normal da obra reproduzida nem cause um prejuízo injustificado aos legítimos interesses dos autores. Art. 47. São livres as paráfrases e paródias que não forem verdadeiras reproduções da obra originária nem lhe implicarem descrédito. Art. 48. As obras situadas permanentemente em logradouros públicos podem ser representadas livremente, por meio de pinturas, desenhos, fotografias e…