Parecer Do Supervisor De Campo Serviço Social

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO AÇÃO DO PEDAGOGO COMO SUPERVISOR NO SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA - SESI DE RECIFE. Alana Gambôa Novais1 Selizete de Souza Pereira2 Ana Cristina Salibe Baptistella3 RESUMO Ao longo da história, os cursos de pedagogia têm seu foco voltado para a formação de professores das séries iniciais, porém seu espaço de atuação é amplo. Estes profissionais são capacitados para trabalhar tanto em espaços escolares (professores, coordenadores e gestores)

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.............................................................. 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS……………………………………………………………………. 4. ANEXOS………………………………………………………………………………………… 4.1. ANEXO 1 – QUESTIONAMENTOS DE ACOMPANHAMENTO – ORIENTADOR DE CAMPO............................................................................................................................. 4.2. ANEXO 2 – QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO – ALUNO...............................................…

conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo melhor os conhecimentos, podendo refletir e confirmar sobre a sua escolha. O estágio tem a função de, no final, levar ao estagiário os aprendizados sociais, profissionais e culturais fazendo com isto que os estagiários tenham uma visão real e futurista dos atuais e dos novos cenários. O Estágio não é um emprego. Ele é um complemento do aprendizado dos cursos de nível médio,…

1. IdentificaçãoEstagiária : Juliana Costa Meinerz ZalamenaEstágio Supervisionado em Serviço Social III Local de Estágio: Prefeitura Municipal de Tuparendi – Secretaria Municipal de Saúde e AçãoSocial Supervisor de Campo: Elizabét da Silva Cabaldi Supervisor de Estágio : Professora Lislei Teresinha Preuss Total de horas no campo: 122 horas Total de horas de supervisão acadêmica: 75 horas Semestre : 7º/2009 . Descrição e Análise da Prática Profissional

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS SÃO LUÍS NÚCLEO DE PRÁTICA PROFISSIONAL - NUPPE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GUSTAVO HENRIQUE MARTINS DA CRUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO São Luís 2010 GUSTAVO HENRIQUE MARTINS DA CRUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Administração da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas de São Luís,…

2 CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL Gestão 2008 – 2011 Atitude crítica para avançar na luta Presidente: Ivanete Salete Boschetti Vice‐presidente: Sâmbara Paula Francelino Ribeiro 1ª. Secretária: Tânia Maria Ramos de Godoi Diniz 2ª. Secretária: Neile d’Oran Pinheiro 1ª. Tesoureira: Rosa Helena Stein 2ª. Tesoureira: Telma Ferraz da Silva Conselho Fiscal Silvana Mara de Morais dos Santos Pedro Alves Fernandes Katia Regina Madeira Suplentes Edval Bernardino Campos Rodriane…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Lilian Borges e Silva de Araujo DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Senhor do Bonfim NOVEMBRO/2012 1.1 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO SEMAS: Secretaria Municipal de Assistência Social Endereço Completo: Praça da Bandeira 22 centro-Senhor do Bonfim Telefone: (74)3541-5574 1.2 IDENTIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE CAMPO Lucia Mariane Souza Santana N- do CRESS 9018 1.3 DESCRIÇÃO DO CAMPO O Estágio supervisionado I foi…

Maria Adriana Antunes martins ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Escola de Educação Especial Vó Eugênia Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Ketrin Pinho Alexandre - Orientador Denise Monteiro Colombo – Orientador Osório 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .........

Estágio Curricular para o Curso Técnico em Eletrotécnica O estágio supervisionado tem como objetivo propiciar aos educandos o aprendizado e vivência profissional em situação real de trabalho, possibilitando percepção efetiva sobre o campo de atuação do profissional, e poderá ser realizado em concomitância com o desenvolvimento dos componentes curriculares. O estágio supervisionado é, portanto, condição para a Habilitação Técnica em sua respectiva área de formação,…

............................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO.............................................. 6 CAMPOS DE ESTÁGIO........................................................................................ 6 DA REALIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS.................................. 7 COMPETÊNCIAS DOS ATORES SOCIAIS DOS ESTÁGIOS.............................. 7 DURAÇÃO E FASES DOS ESTÁGIOS.................................................................