Parecer Descritivo Na Educação Infantil

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Parâmetros Básicos de Infra-estrutura para Instituições de Educação Infantil 2006 Diretora de Políticas de Educação Infantil e do Ensino Fundamental Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Educação Infantil Karina Rizek Lopes Equipe da Coordenação Geral de Educação Infantil Celza Cristina Chaves de Souza Ideli Ricchiero Magda Patrícia Müller Lopes Neidimar Cardoso Neves Roseana Pereira Mendes Stela Maris Lagos…

Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura em Pedagogia Teoria social Educação e Estado Origem do curso de Pedagogia no Brasil Quirinopólis 2014 Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária de Quirinópolis Curso de Licenciatura em Pedagogia Teoria Social Educação e Estado Origem do curso de Pedagogia no Brasil Acadêmicos (as): Adriana Dutra de

ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA CRUZ DO SUL-RS 2010 ELISÂNGELA DE BITTENCOURT ESTÁGIO SUPERVISINADO-I DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil,…

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO GESTOR SCHOOL ADMINISTRATION AND NTICS: A VIEW ABOUT NA ADMINISTRATOR S TECHNOLOGICAL FORMATION Eliane Maria Balcevicz Grotto1 Gracieli Salla2 RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo…

a Orientação Educacional e Secretaria de Educação que orienta as escolas nos processos de inclusão. O aluno circula pelos espaços da cidade e do bairro, depende do ônibus coletivo especial e de apoio e ajuda das pessoas para conseguir subir no ônibus. É um aluno autonômo e que sabe das suas dificuldades cotidianas, mas que mesmo com isso não desanima em viver as situações cotidianas. O aluno é avaliado na escola através de pareceres descritivos, apontando os objetivos que…

(romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, tv escola, outros) Materiais didáticos (especificar): Outros (quais): 3. PROFISSIONAIS - Número de diretores:1 Tempo de atuação do diretor nesta instituição:40 hs Atribições do diretor: Área da Educação - Número de Pedagogos:1 Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra):orientação Tempo de atuação nesta instituição:20 hrs Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:Orientação dos professores. …

Psicopedagógica SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIME NTO 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2.2. REGISTRO E ANÁLISE QUEIXA 2.3. REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS 2.4. ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA MODALIDADE DE ENSINO-APRENDIZGEM (E.O.C.M.E.A.) 3. INFORME PSICOPEDAGÓGICO 5. PARECER PSICOPEDAGÓGICO 6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 7. DEVOLUTIVA À ESCOLA 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS 1. INTRODUÇÃO A…

ESTÁGIO CLÍNICO DE INTERVENÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado Clínico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Metodologia Inovadoras aplicadas à Educação, na especialidade de psicopedagogia na modalidade a distância, da Faculdade São Luíz de França. ARAPIRACA/AL 2011 SUMÁRIO…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Piracicaba SP 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................................................................

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio de Gestão Escolar, do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, que foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Criança Feliz, no município de Santa Cruz do Sul. Uma escola municipal localizada no bairro Bom Jesus, bairro este de periferia urbana e que atende cerca de cento e cinqüenta alunos distribuídos entre o berçário e a pré-escola. O objetivo