Parecer Descritivo Educação Infantil E Primeiros Anos

DE SOUZA A utilização da música no desenvolvimento da oralidade na educação infantil CASCAVEL – PR 2013 IVANIL DO NASCIMENTO BICUDO CARDOSO lucia de souza A utilização da música no desenvolvimento da oralidade na educação infantil Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em ARTE E EDUCAÇÃO, da União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação

DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COM ENFÂSE NA EDUCAÇÃO INFANTIL RENATO DA GUIA OLIVEIRA A POTENCIALIDADE DO BRINQUEDO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO INFANTIL ITAREMA - CEARÁ 2012 2 RENATO DA GUIA OLIVEIRA A POTENCIALIDADE DO BRINQUEDO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO INFANTIL Tese apresentada como parte das exigências para conclusão do curso de Doutorado em Ciências da Educação com ênfase na Educação Professor Infantil Dr.…

DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Londrina 2014 ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

existentes, vagas, código do cargo, carga horária, vencimentos e requisitos para investidura constam no Anexo I. 3.O prazo de validade do concurso será de dois anos contados da data de sua homologação, podendo, por ato expresso do Chefe do Poder Executivo Municipal ser prorrogado uma única vez por igual período, desde que não vencido o primeiro prazo, conforme o artigo 37, inciso III, da Constituição Federal. 4. Todos os prazos estabelecidos neste Edital são improrrogáveis,…

CAMINHOS E DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO Autor: Francisco Reinaldo 2004 INTRODUÇÃO A expressão Legislação Educacional pode ser utilizada com vários significados, tanto para indicar os processos de formação que se dão não apenas nos estabelecimentos de ensino como também em outras organizações sociais como, entre outros, a família, os grupos de brinquedo, a igreja, as empresas e o sindicato quanto para expressar uma idéia relativa ao ato de legislar em matéria da educação ou…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Samya Nara Rocha Mendes MEMORIAL DESCRITIVO DE FORMAÇÃO UBERLÂNDIA-MG 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA Samya Nara Rocha Mendes MEMORIAL DESCRITIVO Memorial de Formação, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Trabalho de Construção de Aprendizagem.

UM OLHAR SOBRE A DISLEXIA: EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA Jandira Aparecida Souza Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental Alessandra Regina Auad CEPAE – UFG RESUMO Este trabalho é uma revisão bibliográfica a respeito da dislexia, buscando encontrar respostas para as inquietações dos educadores diante dos problemas de leitura e escrita no cotidiano escolar. Um dos grandes problemas enfrentados pela escola é a dificuldade na…

8 7.1- Concepção de Sociedade............................................................................... 8 7.2- Concepção de Cultura..................................................................................... 8 7.3- Concepção de Educação................................................................................. 9 7.4- Concepção de Escola..................................................................................... 10 7.5- Concepção de Conhecimento.................

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2014-2 2 GRASIELE ALBANO COELHO PENTERICHE Campus Centro Cívico 1º. Período – Educação a Distância RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado de Educação Especial, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Coordenadora: Michelle Knaut Profa. Orientadora: Mônica Cristiane…

CASSIANA MAGALHÃES RAIZER PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA Londrina 2007 CASSIANA MAGALHÃES RAIZER PORTFÓLIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESVELANDO POSSIBILIDADES PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Profa. Dra. Nadia Aparecida de Souza…