Para Um Novo Conceito De Idade Média Jacques Le Goff

volumes de Matemática, Química, Biologia, Física e Geografia: O Mar no Espaço Geográfico Brasileiro. Em 2009, foram cinco volumes – Antártica, O Brasil e o Meio Ambiente Antártico, Astronomia, Astronáutica e Mudanças Climáticas. Agora, essa Coleção tem novo direcionamento. Sua abrangência foi ampliada para toda a educação básica, privilegiando os professores dos anos iniciais do ensino fundamental com seis volumes – Língua Portuguesa, Literatura, Matemática, Ciências, Geografia e…

no tempo, até as origens do “sistema mundial moderno”2, com o objetivo de compreender suas tendências de longo prazo. Partimos das “guerras de conquista” (Contamine, 1992) e da “revolução comercial” (Pirenne, 1982; Lopez, 1976; Spufford, 2002; Le Goff, 2004) que ocorrem na Europa nos séculos XII e XIII para che­ ar g a “transição para o capitalismo”, de Karl Marx (1988: Cap. 24), e ao “longo sécu­o XVI” (1450-1650) de Fernand Braudel (1987b), Immanuel l Wallerstein (1974) e…

FIGURA 3 O Mascate.............................................................................................. ..32 FIGURA 4 Colcha de retalhos....................................................................................33 FIGURA 5 Maria lê livro da cabeça de Chico Chicote ..............................................38 FIGURA 6 Chove no sertão.......................................................................................45 FIGURA 7 Asmodeu Gato.............................

século XVIII. As estatísticas do Organização Mundial de Saúde (OMS)(1996), apresentam dados sobre a Hanseníase: existem no mundo 1.260.000 casos estimados da doença, em 60 países endêmicos, com 940.000 casos registrados em tratamento e cerca de 560.000 novos casos detectados a cada ano. Existem entre 1 e 2 milhões de pessoas portadoras de incapacidades físicas decorrentes da Hanseníase e mais de 8 milhões de pacientes já estão curados com a implantação da poliquimioterapia. Sabe-se que a…

BRASIL APRESENTAÇÃO Carlota Boto O tema da história da alfabetização tem sido bastante debatido em nosso país na produção acadêmica contemporânea. Sabe-se que esse é um dos mais significativos objetos de estudo no campo da educação. Como pensar o conceito de escola sem considerar a relevância pedagógica e simbólica do aprendizado da leitura e da escrita? Como compreender a educação moderna sem conceber a habilidade da leitura como requisito de um repertório intrínseco à própria…

......................................................................................... 21 Entrevista com Ivan Sidney Dallabrida .................................................................. 21 Desenvolvimento sustentável: compreender o conceito e sensibilizar as pessoas....... 25 IHU On-Line, São Leopoldo, 6 de junho de 2005 www.unisinos.br/ihu 2 Entrevista com Bruna Colombo .............................................................................. 25 DESTAQUES…

constituição do homem é obra da natureza; a do Estado uma obra de arte. Não está no poder dos homens prolongar suas próprias vidas, porém a eles incumbe prolongar tanto quanto possível a vida do Estado, dando-lhe a melhor constituição possível. Jean-Jacques Rousseau. Lembra-te, romano, de que te cabe o governo dos povos: nisto consistem tuas belas-artes. Virgílio. Dedicatória Este trabalho conclui-se depois de uma longa caminhada iniciada pelo incentivo de um grande…

propostas por Márcio Seligmann-Silva acerca da relação história e catástrofe. Ainda nessa mesma linha, utilizaremos os pontos de vista de Jeanne Marie Gagnebin. Tendo em vista que o tema da clandestinidade exige uma interpretação polifônica, conceitos psicanalíticos – trauma, sublimação, resistência, dentre outros – serão discutidos. Para tanto, textos de Sigmund Freud e Melanie Klein foram analisados, assim como o trabalho da psicanalista ─ e ex-militante da organização de…

século XVIII provocaram uma revolução intelectual na história do pensamento moderno. Suas idéias caracterizavam-se pela importância dada à razão: rejeitavam as tradições e procuravam uma explicação racional para tudo. Filósofos e economistas procuravam novos meios para dar felicidade aos homens. Atacavam a injustiça, a intolerância religiosa, os privilégios. Suas opiniões abriram caminho para a Revolução Francesa, pois denunciaram erros e vícios do Antigo Regime. As novas idéias…

Aristotélico da História Cultural...... 53 III. A Presença da Teoria Aristotélica do Discurso na História Ocidental ....................................................... 63 IV. A Tipologia Universal dos Discursos ................... 87 I. Conceitos de base ................................................... 88 II. Possibilidade de uma tipologia universal dos discursos .............................................................................. 90 III. Escala das premissas .............