Para Gilberto Freire A Diversidade Cultural Brasileira Possibilitou A Chamada

Estudos estatísticos como o Censo do IBGE1 e os estudos do IPEA2 comprovam o que o Movimento Negro vinha dizendo, durante o séc. XX: que existe desigualdade no Brasil. Mesmo havendo estudos que mostrando que existem desigualdades sociais, econômicas, culturais, físicas e, até mesmo, no tratamento aos outros que estão fora dos padrões estabelecidos pela sociedade, ainda ouvimos com freqüência frases como: “todos são iguais”; “não existe mais racismo”; “eu não vejo pessoas discriminando o…

Gênero e Diversidade na Escola Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais Livro de Conteúdo versão 2009 .1 Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Nilcéa Freire Ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres da Presidência da República – SPM/PR Edson Santos Ministro da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República – SEPPIR/PR Fernando Haddad Ministro

..................................................................01 2. BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005.......20 3. BURKE, Peter. Variedades de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006...............................25 4. CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012.........................................................................

no Brasil e no mundo. Para a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão, no âmbito do Ministério da Educação, responsável pela Coleção, a educação não pode separar-se, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção à crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afro-descendentes e…

Paulo 2005 2 FOLHA DE APROVAÇÃO ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 3 A Deus, que por sua imensa misericórdia possibilitou que eu permanecesse vivo depois do acidente. Aos médicos, enfermeiros e toda equipe médica que possibilitou a minha plena recuperação. Aos professores Luiz Alberto David Araújo, Flávia Piovesan e André Ramos Tavares, pelos exemplos de dedicação à carreira docente e de atenção aos…

desses materiais ou contando com a permissibilidade legal, apresentando, sempre que possível, a indicação da autoria/crédito e/ou reserva de direitos de cada um deles. Todas as obras e imagens expostas nesse trabalho são protegidas pela legislação brasileira e não podem ser reproduzidas ou utilizadas por terceiros, por qualquer meio ou processo, sem expressa autorização de seus titulares. Agradecemos as pessoas retratadas ou que tiveram trechos de obras reproduzidas neste trabalho,…

autogestionários..............................................................................................84 . Maria Neyára de Oliveira Araújo A construção da autogestão em empreendimentos solidários: uma proposta metodológica baseada em paulo freire.......................................................................93 Airton Cardoso Cançado Considerações sobre um marco teórico-analítico para a experiência dos bancos…

3 Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC) Esplanada dos Ministérios, Bloco L,…

jovem preparado para enfrentar as transformações cada vez mais intensas (PONTUSCHKA, 2001, p. 112) e a disciplina escolar Geografia certamente tem muito a contribuir nesse sentido. Para tanto, consideramos importantes as contribuições de Paulo Freire (2004)1, que concebe a práxis como reflexão e ação dos homens sobre o mundo para transformá­ lo, de modo que a realidade passe a ser desvelada ‑ criticamente por educandos e educadores. Deve­ se ter em mente, entretanto, que a escola…

minha vida. Obrigada, simplesmente, por tudo o que tenho e tudo o que sou. A minha família. Meus avós paternos: Alfredo e Carminha que, com muito carinho, cuidaram de mim e acompanharam os meus estudos, dando-me apoio moral e financeiro, o que possibilitou que eu conquistasse cada etapa, das séries iniciais até o Mestrado. A minha mãe, pela dedicação e credibilidade na minha capacidade, sempre me apoiando nos momentos em que eu mais precisei, mesmo, muitas vezes, sem estar presente…