Para Fazer Historia Ambiental Worster

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS EDUCATIVAS Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores TEMA: A contribuição da supervisão pedagógica no ensino da História para a perceção ambiental, dos alunos da 6ª classe da Escola Primária do Zôngolo Autor: André Bicalo Orientadora: Maria Rumilda Pessoa ODIVELAS 2012 AGRADECIMENTOS A Deus Pai todo-poderoso pelo dom gratuito da vida, pela saúde física e mental, pela força e coragem que nos proporcionou ao longo da…

SUL DO PARÁ Cynthia S. Simmons*, Robert T. Walker* Eugenio Y. Arima**, Stephen P. Aldrich* Marcellus M. Caldasz*** O sul do Pará, localizado no coração da Amazônia brasileira, tornouse famoso devido à violência da luta pela terra. Apesar da longa história acerca de conflitos agrários, no Brasil, e seus diversos impactos nas variadas regiões do país, a violência é mais grave e persistente nessa área. O objetivo do presente artigo é examinar as razões disso. Especificamente, são estudadas…

do Rio Grande do Sul faculdade de Educação programa de pós-graduação em educação A INVENÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO: SENTIDOS E TRAJETÓRIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ISABEL CRISTINA DE MOURA CARVALHO Porto Alegre 2001 ISABEL CRISTINA DE MOURA CARVALHO A INVENÇÃO DO SUJEITO ECOLÓGICO: SENTIDOS E TRAJETÓRIAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL Tese apresentada ao Programa de Pos-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul como…

Universidade de São Paulo, no Curso de Pós-Graduação em Ciência Ambiental e no Departamento de Economia e Sociologia Rural da ESALQ. É também coordenador científico do NUPAUB — Núcleo de Pesquisa sobre Populações Humanas e Áreas Úmidas do Brasil, da Universidade de São Paulo. Trabalhou vários anos na ONU, em Genebra e em Roma, onde através de contínuas viagens à Ásia, África e América Latina obteve amplo conhecimento das condições ambientais e das populações humanas desses…

Universidade de São Paulo, no Curso de Pós-Graduação em Ciência Ambiental e no Departamento de Economia e Sociologia Rural da ESALQ. É também coordenador científico do NUPAUB — Núcleo de Pesquisa sobre Populações Humanas e Áreas Úmidas do Brasil, da Universidade de São Paulo. Trabalhou vários anos na ONU, em Genebra e em Roma, onde através de contínuas viagens à Ásia, África e América Latina obteve amplo conhecimento das condições ambientais e das populações humanas desses…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA HÉLIO FRANCISCO CORRÊA LINO A Indústria de Reciclagem e a Questão Ambiental São Paulo 2011 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA ECONÔMICA A Indústria de Reciclagem e a Questão Ambiental Hélio Francisco Corrêa Lino Tese apresentada ao Programa de Pós Graduação em História do Departamento…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E24 Educação ambiental / organizado por Michèle Sato e Isabel Cristina Moura Carvalho. – Porto Alegre : Artmed, 2005. Tradução dos capítulos 1, 7, 9 e 10 de Ernani Rosa. 1. Educação ambiental – Pesquisa. I. Sato, Michèle. II. Carvalho, Isabel Cristina Moura. III. Título. CDU 574.2/.9 Catalogação na publicação: Mônica Ballejo Canto – CRB 10/1023 ISBN 85-363-0518-5 EDUCAÇÃO AMBIENTAL Michèle Sato Isabel Cristina Moura Carvalho e colaboradores 2005 © Artmed…

de habitats, têm levado o homem a uma situação quase irreversível dos problemas ambientais. Dessa forma, a educação ambiental se constitui em uma maneira de sensibilizar as populações humanas sobre a crise ambiental e da humanidade, visando imprimir nos cidadãos uma consciência crítica sobre as questões ambientais, através de um processo no qual o ser humano é parte integrante e transformador dos sistemas ambientais. Diante desse contexto, é imprescindível a mudança de comportamentos e…

é importante pensar nas seguintes questões: como você pode contribuir para viver numa sociedade com mais igualdade social, sem exclusões e com uma maior segurança, alicerçada numa perspectiva de desenvolvimento com sustentabilidade econômica, ambiental, social e política? Como participar na definição e construção de políticas públicas que beneficiem e gerem acesso a todos os cidadãos? Pensar essas questões, é preciso pensar no interesse coletivo, e é essa perspectiva que…

é importante pensar nas seguintes questões: como você pode contribuir para viver numa sociedade com mais igualdade social, sem exclusões e com uma maior segurança, alicerçada numa perspectiva de desenvolvimento com sustentabilidade econômica, ambiental, social e política? Como participar na definição e construção de políticas públicas que beneficiem e gerem acesso a todos os cidadãos? Pensar essas questões, é preciso pensar no interesse coletivo, e é essa perspectiva que…