Para Esta Atividade Você Deverá Escrever Um Texto Entre

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Tamborim Montez São Caetano do Sul 2012 Relatório 1: “Estar alfabetizado é...” Estar alfabetizado é atribuir significados e sentidos ás funções sociais vinculadas à escrita. Estar alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos

Ensino da ortografia Aprender a escrever envolve um longo processo ao longo do qual o apren­diz erra ao se arriscar a usar a linguagem escrita – e este é o caminho para que ele a aprenda. Quando se pensa nisso, o erro é concebido de outra forma. Não há dúvida de que o aluno erra porque não sabe. No entanto, se o professor fizer uma análise cuidadosa, pode perceber que há erros e erros, e a natureza dos erros varia. Veja os exemplos a seguir. Exemplo 1 Ao escrever esta parlenda, o aluno…

Você sabe o que é 5W2H? Muitos de nós já ouviu falar de uma técnica ou ferramenta dos 5 Por quês ou 5Why’s ou 5W, certo? Esta mesma técnica também foi incrementada para 5W2H (5Why’s 2 How’s) que é basicamente uma forma rápida de verificação de execução de tarefas a serem distribuídas aos colaboradores da empresa. Funciona como um mapeamento das atividades e pode ser usada de várias formas: para organizar tarefas, escrever um texto, enviar um email, escrever um relatório, criar…

adicionado aos seguintes passos e critérios: • A atividade valerá até um ponto na média do bimestre; • O Professor vai elaborar questões sobre o livro (tais questões deverão ser de caráter estratégico e geral e a resposta (quando discursiva) não deverá ultrapassar 10 linhas) e será aplicada em data previamente marcada (15/09/14 – noturno; 16/09/14 - matutino). Valerá até 30% da nota atribuída a atividade; • Um artigo atual relacionado ao tema/assunto deverá ser entregue (até 20% da…

PROFISSIONAL DA UFMG - CENTRO PEDAGOGICO Co-autor(es) Prof. Luiz Prazeres Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Educação de Jovens e Adultos - 2º ciclo Língua Portuguesa Linguagem escrita: leitura e produção de textos Ensino Médio Língua Portuguesa Relações sociopragmáticas e discursivas Ensino Médio Língua Portuguesa Aspectos cognitivo-conceituais: mundo, objetos, seres, fatos, fenômenos e suas inter-relações Ensino Médio Língua Portuguesa…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula conhecer as características peculiares a um texto digitado; configurar um texto escrito para as normas tradicionais a um texto digitado; produzir um texto (argumentativo) no Word, configurando-o da maneira necessária. ler um texto digitado, observando as normas de configuração. Duração das atividades 4 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Para que a presente aula se…

12/4/2012 Elementos pré-textuais Elementos textuais Elementos pós-textuais Título e subtítulo Introdução Autor(es)/filiação Desenvolvimento Resumo na língua do texto Considerações finais Palavras-chave na língua do texto Agradecimentos (opcional) - 1. TÍTULO (e subtítulo se houver): Descreve de forma lógica, rigorosa, breve e gramaticalmente correta a essência (o tema principal) do artigo. Referências bibliográficas Apêndice (opcional) Anexo (opcional) - Faça um título…

exista o convívio sistemático com diversas formas de ler e escrever, um ambiente alfabetizador: rico de informações, com situações que trazem a língua escrita para dentro da sala de aula. A experiência com textos variados e de diferentes gêneros é fundamental para a constituição do ambiente de letramento. A seleção do material escrito, portanto, deve estar guiada pela necessidade de iniciar as crianças no contato com os diversos textos e de facilitar a observação de práticas…

(números arábicos), obedecendo as margens. • Fonte: times new roman. • Tamanho/espaçamento: 12 com espaço 1,5. • Os volumes deverão ser entregues em 4 (quatro) cópias, com encadernação em espiral para apresentação à banca. Após a defesa o aluno deverá entregar dois CD, gravados em PDF, dentro de capa padronizada, conforme Anexo 1 • O recuo das citações deve ser de quatro cm (4 cm) de acordo com as normas da ABNT (5.1 da NBR 14724). 2 NÚMERO DE PÁGINAS A contar da introdução até…

“Quando mistura o familiar com o profissional, você tem muita opinião e os interesses são muito opostos. Isso é difícil de administrar”, opina Joseane. Nesta hora, é importante manter a calma e ser racional na hora de tomar as decisões do negócio. 4. Prepare um sucessor O problema maior da gestão familiar é quando o fundador não preparou um sucessor adequadamente. “Eu acredito no chão de fábrica. Quando você vai preparar alguém para ser o sucessor, você tem que levar a pessoa para…