Para Entender Um Texto

O preconceito pode balançar um prédio de 20 andares e atingir cruelmente somente um indivíduo alvo. Lembrando que todo individuo alvo pertence a um grupo relacionado, mesmo que este indivíduo alvo não esteja em interação com o grupo. Faço-me entender, quando atingimos um negro, atingimos a classe, grupo de negros; quando atingimos um homossexual, atingimos a classe, o grupo de homossexuais; quando atingimos um policial, atingimos a classe, grupo de policiais e, assim por diante. O…

escrever um bom texto de forma clara e ao mesmo tempo criativa, é preciso que o leitor também compreenda a mensagem do texto. As vezes pode acontecer de o autor querer passar uma mensagem e o leitor entender outra completamente diferente, nesse caso , o erro pode ser do autor que criou um texto muito pessoal, um texto que somente ele poderia compreender, ou pode ser que o leitor foi desatento, ou foi além do que o autor escreveu. É importante que o leitor tenha imaginação, que ligue o…

1. Texto e contexto - PLT Contexto sociocognitivo Passou a ser levado em conta, para que duas ou mais pessoas possam compreender-se mutuamente, é preciso que seus contextos sociocognitivos, sejam parcialmente semelhantes. Seus conhecimentos (enciclopédico, sociointeracional, procedural, textual etc.) devem ser ao menos compartilhados. Ao entrar em uma interação cada um dos parceiros já traz consigo uma bagagem cognitiva, ou seja já é, por si mesmo um contexto. A cada momento da interação

interpretação e compreensão de diversos tipos de textos. Selecionamos as aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 e 15, fizemos o resumo, o objetivo e um parágrafo argumentativo sobre a importância do conteúdo em nossa vida pessoal, profissional e acadêmica. Por meio dessa pesquisa vimos à necessidade de conhecermos mais o nosso idioma e usá-lo de forma mais eficiente, além de notarmos a importância da leitura, para entendimento e compreensão de textos. AULA 1: Eu sou um…

para os alunos em processo de alfabetização. O relatório inicia com o “olhar” de cada componente da equipe sobre o que é estar alfabetizado. E a partir das definições de ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO e TEXTO apresentadas por FARACO, 2006, a equipe desenvolve o relatório mostrando uma coletânea de textos e propostas de atividades envolvendo oralidade e escrita referentes às práticas que envolvem a temática alfabetização e letramento. 1º relatório: Estar alfabetizado é... “Estar…

capaz de entender o significado de textos que tenham palavras que não viram antes”… Bom professor. E é isso, só vamos ler com qualidade para entender o texto reunindo o hábito de ler com um vocabulário abrangente, amplo. Fora disso, lê-se sem entender, que é o que faz a maioria dos leitores, doutores entre eles. São os analfabetos funcionais, os que saem da faculdade sem compreender um texto de pré-escola… PALAVRAS Já correste os olhos aí por cima? Então, vai ficar mais fácil entender…

antes que ela se torna-se realidade. A palavra hermeu como verbo compreender ou entender e o verbo compreensão ou entendimento vão carregar uma relação com o conceito de verdade. Porque toda compreensão ou entendimento buscam o esclarecimento, tornar claro aquilo que antes era obscuro. Será que a interpretação é de fato uma busca pela verdade? A verdade está detida nas mãos de um mensageiro. Interpretação do texto Moisés e Arão – Ópera de Schoenberg Uma obra literária é aquilo que…

importante na sociedade, tem sido alvo de pesquisas para muitos estudiosos tendo em vista o modo como está sendo praticada. Dessa forma o nosso trabalho objetiva entender e criticar a artificialidade do ensino da escrita nas escolas. Através desse modo tradicional de ensino, muitas vezes o aluno perde o gosto por escrever e ler. Na tentativa de entender melhor esses problemas, através de entrevistas e conversas com alunos e professor, foi realizada uma pesquisa exploratória em uma escola…

Texto narrativo, descritivo e dissertativo Primeiro, o mais importante a se saber é: o que é narrar? Narrar é contar um fato, uma ação, algo que aconteceu. É, pois: “construir um conjunto de ações que constituem a historia- o enredo- e relacionar essas ações de personagens – seres que praticam o ato ou sofrem os fatos.” (AMARAL, p.532, 2003). Uma narrativa pode ser um simples relato, como, por exemplo, um relatório de uma experiência científica, ou uma narrativa dramática que é…

Estar alfabetizado é: Estar alfabetizado é dominar a leitura e a escrita, e ser capaz de interpretar e problematizar de maneira crítica, um texto, imagens da TV, dos filmes, das publicidades, das notícias e dos jornais. Saber relaciona um conteúdo com outros, e fazer uso da leitura e da escrita no cotidiano e poder ir além do código escrito, formando opiniões a partir de uma abordagem crítica-reflexiva, metodológico-instrumental e expressivo-produtiva assim aprender a operar com seus…