Para Entender A Trajetória Da Universidade Como Institui

se adaptam à realidade. Além disso, possui feições transdisciplinares no intuito de que a questão das drogas seja examinada não exclusivamente pela visão jurídica criminal. Traz noções imprescindíveis de psicanálise e sociologia para que se faça entender de maneira ampla acerca do uso de drogas e a toxicomania. Palavras-Chave: Toxicomania, Saúde Publica, Direito Penal, Descriminalização. Introdução O Direito como ciência social que é, não pode se esquivar de fazer uma análise…

all of the professional teams in attendance is an integral way to go. KEYWORDS: Exclusion; Population street; completeness. __________________________________________________________________________________ ¹*Graduanda de Serviço social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. **Rosa Maria Castilhos Fernandes, Assistente Social, Professora e orientadora de Oficina 2, segundo semestre. Porto Alegre, 2012. 1 INTRODUÇÃO Este artigo apresenta a problematização da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EAD EM AGRICULTURA FAMILIAR E SUSTENTABILIDADE DISCIPLINA AGRICULTURA FAMILIAR E DESEVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL TEXTO BASE PARA A PRIMEIRA AULA Professor: José Marcos Froehlich Tutores à Distância: Cassiane da Costa e Ezequiel Redin Santa Maria, março de 2014. UNIDADE A: A TRAJETÓRIA HISTÓRICA E TEÓRICA DA NOÇÃO DE AGRICULTURA FAMILIAR Introdução O que vem a sua mente quando

no Brasil e estiveram à frente das principais reformas educacionais do país. Quer mediante suas apresentações em Psicologia, Pedagogia, Sociologia e Filosofia, quer pela participação direta nas políticas públicas (incluindo aí a criação do MEC, universidades, Institutos de Educação e a CAPES), os três ¨cardeais¨ da Educaão Brasileira transformaram e consolidaram o sitema educacional brasileiro. Anísio Spínola Teixeira Anísio Spínola Teixeira (Caetité, 12 de julho de 1900 — Rio de…

Universidade Anhanguera Curso: CST em Gestão pública Disciplina: Direito Empresarial Professor. Me.Luiz Manuel Palmeira São Sebastião, 2013.

periódicos, a cada final de unidade ou bimestre. Contudo, a avaliação sendo uma ação complexa, burocrática e necessária, exige a nota ou conceito o que implica num ato contraditório a própria função da escola que seria a de inclusão social. É necessário entender o verdadeiro sentido da avaliação para que esta não funcione como classificatória e excludente. Neste sentido, o presente artigo explicita sua abordagem em dois momentos: primeiro uma abordagem baseada em pesquisa…

separada ou conjuntamente, a partir de demandas e propostas da sociedade, em seus diversos seguimentos. A participação da sociedade na formulação, acompanhamento e avaliação das políticas públicas em alguns casos é assegurada na própria lei que as institui. Assim, no caso da Educação e da Saúde, a sociedade participa ativamente mediante os Conselhos em nível municipal, estadual e nacional. Audiências públicas, encontros e conferências setoriais são também instrumentos que vem se…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral…

Taking. – Signs and Symptoms. Recebido em: 14/07/2009 Reencaminhado em: 09/12/2009 Aprovado em: 21/01/2010 REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA 397 34 (3) : 397–405; 2010 I Faculdade de Medicina de Petrópolis, Petrópolis, RJ, Brasil. II Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil. Claudia M. de Vasconcellos Midão & Lidia Ruiz-Moreno Ensino da Semiologia nas Escolas Médicas INTRODUÇÃO “O tratamento de uma doença pode ser inteiramente impessoal; o manejo de um…

Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL Belo Horizonte 2006 Maria Clarisse Vieira MEMÓRIA, HISTÓRIA E EXPERIÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL. Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de Doutor. Orientador: Leôncio José Gomes…