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A ABORDAGEM SÓCIO-HISTÓRICA COMO ORIENTADORA DA PESQUISA QUALITATIVA MARIA TERESA DE ASSUNÇÃO FREITAS Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora mtl@acessa.com RESUMO O artigo analisa as perspectivas abertas pela abordagem sócio-histórica para a investigação qualitativa no âmbito das ciências humanas, apoiando-se nas idéias de Vygotsky, Luria e Bakhtin. Aponta que uma forma outra de fazer ciência, envolvendo a arte da descrição complementada pela explicação, pode ser encontrada na pesquisa qualitativa desenvolvida a partir de uma orientação sócio-histórica. Enfatiza nessa abordagem a compreensão dos fenômenos a partir de seu acontecer histórico no qual o particular é considerado uma instância da totalidade social. A pesquisa é vista como uma relação entre sujeitos, portanto dialógica, na qual o pesquisador é uma parte integrante do processo investigativo. Essas idéias têm implicações nas características processuais e éticas do fazer pesquisa em Ciências Humanas que se refletem na relação pesquisador-pesquisado, nos próprios instrumentos utilizados e na análise de dados. Apresenta um relato descritivo do processo metodológico desenvolvido em uma pesquisa qualitativa de cunho sócio-histórico. PESQUISA QUALITATIVA – CIÊNCIAS HUMANAS ABSTRACT This article analyzes the vistas opened up by a socio-historical approach to qualitative research in the realm of the social sciences, based in the ideas of Vygotsky, Luria and Bakhtin. It points to

Unidade: Psicologia Como Ciência: Evolução Histórica Unidade I: 0 Unidade: Psicologia Como Ciência: Evolução Histórica Embora seja uma ciência recente, a psicologia é constituída de uma história bastante extensa, uma vez que a investigação de aspectos pertinentes ao homem, objeto de estudo desta ciência, dá-se de longa data. Assim, ao considerar a psicologia como uma ciência independente faz-se necessário, primeiramente, avaliar a história das práticas e dos conhecimentos…

Unidade: Psicologia Como Ciência: Evolução Histórica Unidade I: 0 Unidade: Psicologia Como Ciência: Evolução Histórica Embora seja uma ciência recente, a psicologia é constituída de uma história bastante extensa, uma vez que a investigação de aspectos pertinentes ao homem, objeto de estudo desta ciência, dá-se de longa data. Assim, ao considerar a psicologia como uma ciência independente faz-se necessário, primeiramente, avaliar a história das práticas e dos conhecimentos…

- O mundo exige uma nova racionalidade, rompe-se a unidade do saber PARTE 2 - A FÉ COMO LIMITE DA RAZÃO: EUROPA MEDIEVAL - Relações de servidão: Europa Medieval Ocidental - O conhecimento como ato da iluminação divina: Santo Agostinho - Razão como apoio às verdades da fé: Santo Tomás de Aquino PARTE 3 - A CIÊNCIA MODERNA INSTITUI-SE: A TRANSIÇÃO PARA O CAPITALISMO - Do feudalismo ao capitalismo: uma longa transição - A razão, a experiência e a construção de um universo…

Psicologia da Educação Material Teórico Psicologia como Ciência: Evolução Histórica Responsável pelo Conteúdo: Prof. Ms Pascoal Ferrari Profa.Dr Rosana Tosi Costa Revisão Textual: Prof . Dr. Patricia Silvestre Leite Di Iorio a UNIDADE Psicologia como Ciência: Evolução Histórica • Psicologia como ciência: Evolução Histórica • Filósofos Antigos • Período Patrístico • Ciência Moderna ou Contemporânea Objetivo de APRENDIZADO • A Psicologia e a Ciência Nessa unidade, vamos tratar…

AGES FACULDADE DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHAREL EM PSICOLOGIA MOVIMENTOS SOCIAIS KARLA TAINÁ SOUZA SILVA PARIPIRANGA – BA Novembro de 2014 AGES FACULDADE DE CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHAREL EM PSICOLOGIA MOVIMENTOS SOCIAIS KARLA TAINÁ SOUZA SILVA Produção Única apresentada no curso de Psicologia da Faculdade AGES, como um dos…

dia 14 de março, 42 anos após a publicação de sua obra-prima. O subtítulo do livro não agradou ao editor por ser pouco inspirado, teria que ser precedido pelo título propriamente dito: "Compreender e Acontecer". Durante décadas, a obra concentraria a discussão filosófica na Alemanha: Ela primeiramente foi recebida como uma contraposição às ciências do espírito que interpretaram mal a palavra "compreender" como método. O livro tinha por objetivo apresentar o compreender do intérprete…

FICHAMENTO TEXTO 01 Apologia da História ou ofício do Historiador (Marc Bloch) Após análise da obra do historiador medievalista Marc Bloch, intitulada “Apologia da história ou ofício do historiador”, podemos inferir sobre a nova perspectiva que este renomado historiador proporcionou á história, implicando em uma nova metodologia ao se analisar a história, esta que se contrapunha á escola Positivista. A princípio, entendo como importante destacar o contexto em que Bloch está inserido e…

construção de um modelo de objetividade próprio das ciências humanas e para uma sociologia crítica do conhecimento. Sua perspectiva é o estudo das relações entre as classes, categorias sociais (utopia e ideologia) e conhecimento científico. A polissemia dos termos revela uma ambivalência de significados, que tratavam em diferentes correntes do pensamento, ideologia como oposição ou analogia a utopia. 3Löwy trata, no primeiro capítulo, das concepções positivistas nas ciências sociais.…

países em contato com outras culturas e sociedades: • obrigando seus pensadores a um esforço interpretativo da diversidade social.  O sucesso alcançado pelas ciências físicas e biológicas • Impulsionadas pela indústria e pelo desenvolvimento tecnológico  Fizeram com que as primeiras escolas sociológicas fossem fortemente influenciadas pela adaptação dos princípios e da metodologia das ciências naturais à realidade social.  Na Alemanha a realidade era distinta.  O…