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Silva HISTÓRIA, DOCUMENTÁRIO E EXCLUSÃO SOCIAL As imagens do povo e do excluído no Cinema Brasileiro (1960-2000) Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em História pela USS – Universidade Severino Sombra de Vassouras – RJ como requisito à obtenção do título de Mestre em História. Linha de Pesquisa: História Política e Cultural Orientadora: Profa. Dra. Cláudia Regina Andrade dos Santos Vassouras, abril de 2005. USS - Universidade Severino Sombra HISTÓRIA, DOCUMENTÁRIO E EXCLUSÃO SOCIAL As imagens do povo e do excluído no Cinema Brasileiro (1960-2000) Projeto de pesquisa apresentado ao curso de História Social da Universidade Severino Sombra, Vassouras - RJ. FINALIDADE: A imagem do povo e do excluído no documentário brasileiro das últimas quatro décadas: permanências e transformações. Vassouras 2006 DEDICATÓRIA À minha mãe, Dona Florzinha, à minha sogra, Dona Olandina e à Dona Maria Teotônio. EPÍGRAFE “A crítica brasileira, idealista e marginal, vem sistematicamente destruindo este cinema com exigências absurdas para um povo que nasce com o cinema ou para um cinema que nasce com o povo” Glauber Rocha A minha imagem? Avião! Minha imagem explodiu tudo, eu pensei que eu, eu falei olha o Cascavel lá. O Cascavel continua sendo barbudo, feio, bravo, porque eu gosto de ser assim, porque se eu fizer a barba, eu fico manso. Depois eu queria que você levasse esse filme para o Brasil inteiro e chamasse…

básica para a sua organização está na idéia de que o aprendizado da língua deve ser constante para aqueles que lidam com o público e principalmente para os que são atores sociais dentro e fora de uma instituição de ensino superior como a UFPA. Assim é responsabilidade institucional garantir aos alunos dos cursos de graduação o acesso aos saberes lingüísticos, necessários ao exercício profissional e como forma de construção da cidadania. Um curso de Língua Portuguesa para a produção…

livro, eu o encontro. Mas ele segue um outro ritmo. Se o ritmo é uma organização do movimento, uma relação entre o contínuo e o descontínuo, entre o já dito de vocação monológica e o ainda não dito de vocação dialógica, nessa instância, a Clínica da Atividade é “retomada” como uma prosódia do trabalho prático e científico. Ela • 12 Lemos que a Clínica da Atividade é uma psicologia do estilo. É, sem dúvida, verdadeiro. E me parece claro, como é igualmente dito a respeito de…

..................................................................31 22. Anexo 01: Em Cartaz, o Ensino.................................................................................... 34 23. Anexo 02: Sugestões de Filmes ....................................................................................35 24. Anexo 03: Crônicas & Entrevistas ............................................................................... 37 25. Vocabulário…

dedicado ao longo de sua história. Umas perduram, têm um braço mais longo em sua descendência; outras rapidamente se extinguem, mesmo que na época pareçam maiores. No andar da carruagem, depois que o novo perdeu a magia da novidade, resta ver, no "balanço das almas", o que restou no balaio. Percorrer este livro é deparar constantemente com a e fervescência das tradições que reivindicaram para si o estatuto de cinematográficas. O cinema das origens, o cinema clássico, o diálogo…

se dedicado ao longo de sua história. Umas perduram, têm um braço mais longo em sua descendência; outras rapidamente se extinguem, mesmo que na época pareçam maiores. No andar da carruagem, depois que o novo perdeu a magia da novidade, resta ver, no "balanço das almas", o que restou no balaio. Percorrer este livro é deparar constantemente com a efervescência das tradições que reivindicaram para si o estatuto de cinematográficas. O cinema das origens, o cinema clássico, o diálogo criativo…

Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Orientador: Prof. Dr. Eduardo Victorio Morettin. 1. História do Cinema Brasileiro 2. Crítica Cinematográfica 3. Star System. I. Título. CDD 21. ed. – 791.43 Ao Fábio Raddi Uchôa e aos meus pais Agradecimentos Agradeço especialmente ao Prof. Dr. Eduardo Victorio Morettin pela orientação zelosa, atenção e pela dedicação constante nestes três anos. Pelos comentários precisos, pela paciência de ler e reler meus textos, pontuando todas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES (SCHLA) DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA (DEAN) ROBSON HIDEKI MORI COSPLAY – FANTASIAR E EXPRESSAR CURITIBA 2010 ROBSON HIDEKI MORI COSPLAY – FANTASIAR E EXPRESSAR Monografia apresentada como requisito para obtenção do grau de Bacharelado do Curso de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Federal do Paraná. a a Orientadoras: Prof Dr Selma Baptista.…

por que passam os alunos egressos do Ensino Médio e recém-chegados à universidade, criou um programa de apoio acadêmico aos calouros, em cinco áreas disciplinares: língua portuguesa, matemática, biologia, química e física. Neste programa, convidou professores de seus quadros e de outras IEs para escrever manuais interativos, com vistas a oportunizar aos discentes a familiarização com os conceitos e as linguagens de cada uma dessas áreas. Os manuais têm dupla face, uma impressa,…

AS HABILIDADES COGNITIVAS NA COMPREENSÃO DA LEITURA: UM PROCESSO DE INTERVENÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Graciela Inchausti de Jou Tese apresentada como exigência parcial para obtenção do grau de Doutor em Psicologia, sob a orientação da Profa. Dra. Tania M. Sperb Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Programa de pós-graduação em Psicologia Julho/2001 A José, Antonio, Diego, Roberto e Adriana pela ajuda incondicional, confiança e estímulo…