Para A Concepção Socio Historica Qual A Importancia Da L

que a educação superior na contemporaneidade, vem enfrentando desafios colocados para além da dinâmica da vida social, mas pela nova lógica do ensino superior regulamentadas pela LDB (1996), que inaugurou um conjunto significativo de mudanças na concepção e na operacionalização do ensino com a política de governo pautada numa perspectiva de estratégia de redefinição das relações sociais, imprimindo nas universidades um modelo de gestão empresarial, estimulando a sua privatização, o que…

Referencias--------------------------------------------------------------------------------------11 Introdução O presente trabalho tem por objetivo identificar e analisar como vem se configurando o papel do Conselho Municipal de Assistência Social. Considerando a concepção do usuário sobre a importância do controle social na Política de Assistência Social. Nosso projeto será desenvolvido através de análises, consistindo em pesquisar a criação do Conselho Municipal de…

CIDADANIA E CONSTITUIÇÃO: O DIREITO À DIGNIDADE E À CONDIÇÃO HUMANA EDUARDO C. B. BITTAR Resumo: Em face da tarefa de interpretar o discurso constitucional e extrair a importância para a afirmação da cidadania de um Estado, apresenta-se um olhar possível, uma visão metodológica, para a averiguação do sentido e da importância do princípio da dignidade da pessoa humana para a hermenêutica constitucional. Palavras-chave: cidadania, ética, hermenêutica constitucional, dignidade da…

O ENSINO DO CONCEITO DE TEMPO: IMAGINAÇÃO, IMAGENS HISTÓRICAS E RUPTURAS EPISTEMÓLOGICAS TEACHING THE CONCEPT OF TIME: IMAGINATION, OF THE HISTORICAL IMAGES EPISTEMOLOGIC RUPTURE Paulo Henrique de Souza1 João Zanetic4 Instituto de Física / Universidade de São Paulo / hspaulo2004@yahoo.com.br Resumo Pensando no contexto da pesquisa em ensino de ciências, o ensino do conceito de tempo é um dos mais importantes, intrigantes e interdisciplinares dos conceitos, possibilitando uma…

Berger, L. Peter; Luckmann, Thomas. A construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Tradução: Floriano de Souza Fernandes. Petropolis, Vozes, 2004. Resenha de texto elaborada por Angélica M. L. Lima Neste texto, Berger e Luckmann (2004) apresentam os problemas da Sociologia do Conhecimento para analisar assertivamente a subjetividade humana e as suas relações, em seguida abordam a construção da realidade da vida cotidiana. Explicam as diferenças na compreensão…

Unidade: Psicologia Como Ciência: Evolução Histórica Unidade I: 0 Unidade: Psicologia Como Ciência: Evolução Histórica Embora seja uma ciência recente, a psicologia é constituída de uma história bastante extensa, uma vez que a investigação de aspectos pertinentes ao homem, objeto de estudo desta ciência, dá-se de longa data. Assim, ao considerar a psicologia como uma ciência independente faz-se necessário, primeiramente, avaliar a história das práticas e dos conhecimentos…

que a África embora exista filosofia Africana, esta encontra-se desenvolvida modernamente no conhecimento e reflexão, em contra partida acentuada a importância do debate e a inevitabilidade do pluralismo: Paulin Hountondji um dos pensadores da segunda escola “ African philosophy, Myth and reality(1974) ”. Paulim da um parecer especial a importância que tem a escrita na criação de uma tradição filosófica, element importante para Paulim é ele nos conceber as obras étno-filosoficas…

ABERTA DO PIAUÍ Programa de Educação a Distância SOCIOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÂO Carlos Antonio Mendes de Carvalho Buenos Ayres (Org.) PRESIDENTE D A REPÚBLIC A L ui z In á ci o L ul a da Silva MINIST RO D A EDUC AÇÃO F ernand o Hadda d GOVERN AD O R DO EST AD O W ellin gton Dia s REITOR D A UNIVERSIDAD E FEDER AL DO PI AUÍ L ui z de Sou s a Sa nto s J ú nior SECRETÁRIO DE EDUC AÇ ÃO DO ESTADO DO PI AUÍ An t oni o J os é Me de i ros SECRETÁRIO DE EDUC AÇ ÃO A DIST ÂNCIA DO…

inspirações fundadoras dos primeiros Annales,dos anos trinta: o estudo dos utensílios mentais que o predomínio da história das sociedades havia relegado um tanto a segundo plano. Sob a designação de história das mentalidades ou, por vezes, de psicologia histórica delimitava-se um domínio de pesquisa, distinto tanto da velha história das idéias quanto da das conjunturas e estruturas. Sobre esses objetos novos (ou reencontrados) podiam ser postos à prova modos de tratamento inéditos,…

de PEDAGOGIA CRÍTICA E ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: EM BUSCA DE NOVAS ABORDAGENS Carolina Machado Maranhão1, Ana Paula Paes de Paula2 Artigo recebido 17/08/2011. Aprovado em 03/12/2011. RESUMO O objetivo deste artigo é realizar uma análise histórica da pedagogia crítica e considerá-la como um projeto viável para o ensino em Administração. A partir das reflexões desenvolvidas acreditamos este projeto pedagógico é possível, embora demande um reorganização radical da racionalidade…