Paper Uniasselvi De Avaliação De Desempenho

SABERES PRODUZIDOS PELA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA REFLEXÃO. Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: FEIRA DE SANTANA 2009 SUMÁRIO 1. DEFINIÇÃO DO TEMA DEFINIÇÃO DO TEMA: Saberes produzidos pela Prática Pedagógica: Uma Reflexão.

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO NOS ANOS INICIAIS Autora: Aline Floriano Professora Orientadora: Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0812) – Estágio I Disciplinas Pedagógicas 13/12/14 RESUMO Este paper do Estágio de Séries Iniciais procura analisar as metodologias de ensino em sala de aula, tendo como base a avaliação nos anos iniciais, uma visão do papel assumido pelo aluno e pelo professor, para os sistemas…

DIFICULDADES DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA Autor (Alexsandro Santana de Jesus) Prof. Emiron Santos da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0240) –Estágio 1 RESUMO O presente trabalho busca identificar o ensino e aprendizagem da História, relatando suas principais dificuldades e apresentando possíveis soluções, nas concepções de diversos autores, dentre eles Aisemberg e Carretero. Busca mostrar alternativas aos métodos tradicionais para tornar o…

MOTIVAÇÃO E LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES Maximilian Canani Ohlweiler Alessandro Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão da Tecnologia da Informação (0059) – Prática do Módulo I 08/11/12 RESUMO O tema liderança e motivação vem sido muito discutido nas organizações como um meio de aumentar a produtividade. Apenas um bom salário já não é mais o suficiente, é preciso uma série de atitudes voltada para a valorização e a auto realização no ambiente de…

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO Silvia Wolinger Padilha Goetten Prof. Lucia Denise de Souza Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso Pedagogia - PED 0683 12/06/2013 RESUMO Este Paper pretende mostrar que a afetividade na educação está fortemente associada ao desempenho da aprendizagem, uma vez que o lado afetivo se desenvolve conjuntamente com o cognitivo. Dessa forma, é imprescindível que haja o esforço conjunto da família e da escola para que o aluno consiga…

APLICAÇÃO DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Joel Manoel Ribeiro Leandro Barcella Luciano Goldani Prof. Orientadora: Josi Rosa de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG-0195)– Prática Módulo VII 24/04/2015 RESUMO Neste paper iremos relatar através da pesquisa bibliográfica, documental e qualitativa a importância do planejamento estratégico para a gestão das organizações na atualidade, o qual apresentara cada um dos elementos do ciclo do…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o sucesso

Graciane Camico da Silva Ítalo Maquine Pereira Prof. Osvaldo Viana Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão de Tecnologia da Informação (GTI0076) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 12/11/2013 RESUMO Atualmente a organização empresarial em rede de franquias, vem crescendo bastante à média da economia. Pelas suas próprias características, o objetivo deste paper é apresentar e discutir as oportunidades e segmentos de franchising ofertados pelo mundo empreendedor.…

O PAPEL DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO E NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Autor Cristiane Landgraf Simon Prof. Orientador Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0463) – Estágio II 14/02/2014 RESUMO A chave para um aprendizado mais prazeroso e divertido para as crianças são os jogos e as brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A organização da didática do professor Fernanda Silveira Soares Prof. Rogério Dall PontCentro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi Pedagogia- (Ped-0459)-Paper Estágio ModuloIV22/07/2013 RESUMO O trabalho apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das Séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece à organização didática do professor. A Metodologia utilizada para a…