Paper Sobre Historia Da Educacao Na Idade Media

Aveiro, Portugal Curriculum Vitae Ana Patrícia Oliveira Activity: FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia) PhD Researcher. PhD Student in ICPD (Informação e Comunicação em Plataformas Digitais) Doctoral Program. Research area: The study of new media use by preschool children and how they interact and express themselves through new technologies. The study of communication and social dynamics in online games. Conceição Lopes Activity: Senior Professor at Department of Communication and…

Nacional de Ciências Estatísticas – ENCE – e coordenador da pós-graduação do IBGE. E-Mail: jed_alves@yahoo.com.br 3 O mundo está passando por um dos melhores momentos demográficos de toda a história da humanidade. Isso se deve a um dos mais inopinados fenômenos sociais ocorridos na história da racionalidade humana: a transição demográfica. A transição demográfica, de modo geral, começa com a queda das taxas de mortalidade e, depois de um certo tempo, prossegue com a queda das…

______________________________________________________________________ LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO DE HISTÓRIA: A IDADE MÉDIA NOS MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL TEXTBOOKS AND TEACHING OF HISTORY: A HAND IN THE MIDDLE AGES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Edlene Silva1 _______________________________________________________ RESUMO: Este artigo analisa as representações sobre a Idade Média presentes em alguns dos manuais escolares produzidos no Brasil após o Programa…

______________________________________________________________________ LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO DE HISTÓRIA: A IDADE MÉDIA NOS MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL TEXTBOOKS AND TEACHING OF HISTORY: A HAND IN THE MIDDLE AGES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Edlene Silva1 _______________________________________________________ RESUMO: Este artigo analisa as representações sobre a Idade Média presentes em alguns dos manuais escolares produzidos no Brasil após o Programa…

desempenho dos alunos. Para isso usamos questões já aplicadas na prova Brasil. A questão em si a Provinha Brasil , não é obrigatória já a Prova Brasil e obrigatória . Desenvolvimento Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo…

apartir de 1950, tem sido acompanhada por um processo demetropolização, isto é, concentração demográfica nas principaisáreas metropolitanas do país. Isso significa que as grandescidades, as metrópoles, crescem a um ritmo superior ao das pequenase médias cidades. 9ª AA Umdos traços marcantes do atual período histórico da humanidade é opapel essencial da informação, vinculada à ciência e àtecnologia. Autilização das tecnologias de informação modernas vem, de formageral, reduzindo o tempo…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD- Núcleo de Ensino a Distância MARCELA SUELY MODESTO GONÇALVES AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIANÉSIA DO PARÁ 2011 MARCELA SUELY MODESTO GONÇALVES AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado para integralização de trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em pedagogia do centro universitário Leonardo da Vinci – INIASSELVI. Professor (a) tutor (a) Externo: Tiesse Teixeira Junior GOIANÉSIA DO PARÁ 2011…

EGC O que é Ciência? “Discussion Paper 1” Breno De Almeida Biagiotti (Mestrando EGC - Mídia e Conhecimento) Introdução “Vivemos numa sociedade dependente da ciência e da tecnologia, mas que não sabe quase nada disso” (SAGAN, 1989, p.52) O autor dessa afirmação, Carl Sagan, renomado astrônomo americano, autor de numerosos trabalhos de divulgação científica, nos mostra a importância de conhecermos um pouco mais sobre o que é a ciência. Ela não é apenas um…

HISTÓRIA DA INFÂNCIA: REFLEXÕES ACERCA DE ALGUMAS CONCEPÇÕES CORRENTES Rita de Cássia Luiz da Rocha1 UNICENTRO, Guarapuava-Paraná Resumo: O objetivo deste trabalho é refletir sobre algumas idéias do historiador Philippe Ariès, que, através de pesquisa realizada utilizando como fonte historiográfica a iconografia religiosa e leiga da Idade Média, aponta que a construção do sentimento de amor pelas crianças foi, durante muitos séculos, despercebido, sufocado, chegando mesmo a não existir.

RESUMO O presente artigo trata da contribuição pedagógica do brincar na educação infantil. A brincadeira é uma linguagem natural da criança, elas possuem um modo próprio de conhecer e interagir com o mundo, é responsável por vários tipos de aprendizagens e se tornam essencial na Educação Infantil, pois nela, estão presentes as múltiplas formas de ver e interpretar o mundo, é através de atividades lúdicas que as crianças podem se colocar e se expressar mantendo a espontaneidade. Ao…