Paper Educação Infantil Alfabetização

conteúdos do aprendizado. Sendo que cada eixo abordado do ensino de ciências apresenta questões diferenciadas com um único objetivo exercer o papel cidadão. Palavras-chaves; Ciências naturais, e Cidadania Ensino Fundamental l. ABSTRAT. This paper presents an approach to science education and citizenship, giving emphasis to the importance that science is for the formation of the individual in building the character advocate for the social issues following the progress of the…

ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS - ESEA DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Autoras: Cleane Sales Moreira Mesquita Maria da Consolação Silva. Orientadora: Polo: Augustinópolis-To. RESUMO O presente artigo traz como discussão o lúdico e suas contribuições no processo da aprendizagem. Hoje é possível dizer que o lúdico é uma ferramenta psicopedagógica…

Divo Alves em Canapi-Al. Discutir sobre as políticas públicas para a educação no campo, através de uma retrospectiva sobre o ensino multisseriado no Brasil. Destacar o perfil do professor de sala multisseriada, o uso de metodologias para essa modalidade de ensino. Analisar algumas implicações no processo ensino-aprendizagem decorrentes da perspectiva do ensino multisseriado nas escolas rurais e sua contribuição para uma educação no campo de qualidade. A metodologia utilizada foi a…

ESCOLANOVISMO E A EDUCAÇÃO NA DÉCADA DE 1930 GT 08 Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas) Autora: Débora Laise Barroso de Araújo1 Co-autores: Joelma Gonçalves Santos Santana2 Genivaldo Gonçalves dos Santos Filho3 RESUMO O propósito deste artigo é elucidar a trajetória do escolanovismo na década 1930, sobre a vertente do sistema educacional brasileiro, analisando as mudanças que foram ocasionadas após esse movimento. Nesta perspectiva a pesquisa será…

dEsmistificando o mais educação como um ensino de tempo integral Klícia Melo Souza RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a mistificação do Programa Mais Educação ser considerado e conhecido como um Ensino de Tempo Integral. Inicialmente abordo o conceito de Educação Integral, Ensino de Tempo Integral e como está presente na legislação brasileira, enfatizo o Programa Mais Educação e sua contribuição na Educação Integral, esclareço como deve ser implementado o programa…

favorecendo, assim, o seu desenvolvimento e a sua auto-estima e conseqüentemente o seu sucesso na sua escolaridade. Palavras chaves: Distorção idade/série; Fracasso escolar; Políticas públicas. ABSTRACT This paper refers to a study on public policies and coverage into action to quell the distorted age / grade in public schools The reason I took the survey was the interest in learning more about the Government's proposals on this issue, its…

Congresso Internacional de Psicanálise em Salzburg, e se insere na história da Psicanálise com crianças na França como a fundadora de um trabalho que se desenvolve a partir do cotidiano hospitalar, "...fundadora de uma nova apreensão da Psicanálise infantil, centrada, não no estudo a priori das psicoses, mas no da psicopatologia da vida cotidiana" (Roudinesco, 1988, p.174). Em 1924 tem seu primeiro contato com a Psicanálise na classe de Filosofia no Liceu Molière. Em 1934, enquanto…

Filosofia da educação 2 tentativa O professor, na medida em que organiza e exerce em sua profissão funções de caráter social, político, entre outras, pode ser considerado por Gramsci como um intelectual: Escolha uma: a. Conservador b. Pós-moderno c. Positivista d. Orgânico Questão 2 Completo Atingiu 3,0 de 3,0 Texto da questão Dizer que existe uma natureza humana, desde sempre dada, sendo que a ação humana é resultado desta necessidade intrínseca é uma característica da perspectiva:

brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado. Trabalhar com o lúdico é primordial para o sucesso e satisfação total tanto das crianças dos pais e dos professores por estarem conseguindo ensinar e fazer seus alunos ainda mais felizes na escola. Palavras-chave: Lúdico.Desenvolvimento.Expressão. INTRODUÇÃO Este estágio que traz como centralidade a Docência na Educação Infantil que…

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Reflections about Distance Education - the role of the teacher-tutor in the perspective of pedagogic mediation Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa…