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PAPER ESTÁGIO EJA LEITURA E ESCRITA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0452) – Estágio 03/12/2014 RESUMO Entende-se que a leitura e a escrita são atividades indispensáveis na Educação, principalmente na Educação de Jovens e Adultos. Sendo estas um agente indispensável para a compreensão da realidade uma pesquisa acerca dessa temática muito contribuirá para o educar. O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel que a leitura e a escrita desempenham na educação dos alunos matriculados na segunda fase da Educação de Jovens e Adultos (EJA), na Escola Municipal Manoel Santiago de Oliveira, no Município de Dourados. Para coleta de dados utilizou-se de um questionário contendo questões abertas e fechadas, além de visitas na Escola e entrevista oral com a professora da EJA. Os resultados revelaram que os alunos da EJA, apesar de terem contato com livros didáticos, sentem necessidade de conhecer outros gêneros textuais, tais como: jornais, revistas, poesias, entre outras, segundo a análise dos dados apresentados na pesquisas. Palavras-chave: Educação; Leitua; Escrita. 1 INTRODUÇÃO A leitura e escrita são de fundamental importância pois está presente no nosso dia-adia, somos cobrados pelo fato de não sabermos ler e escreve, sendo estas necessidade do ser humano, pois o mantém informados, proporcionando-lhe melhor condição de vida. Ao pesquisarmos sobre leitura e escrita, somos remetidos ao surgimento da escrita, onde os povos se comunicavam

Ana Maria de Souza Silva² RESUMO O objetivo maior desse artigo é conhecer o perfil do educador da EJA. O perfil desse educador é diferente de qualquer outro profissional da educação, porque ele vai trabalhar com um público especifico que necessita de um comprometimento maior por parte desse educador, onde é essencial que ele saiba levar em conta a história de vida de cada um do educando e inserindo nas suas práticas de ensino esse vasto conhecimento que…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO – O DESAFIO PARA O PEDAGOGO DO EJA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (1179) – Metodologia Científica 16/09/14 1 TEMA/ASSUNTO O tema abordado é a formação do pedagogo na educação de jovens e adultos, com foco na problemática do letramento e alfabetização. Para tanto necessitamos abordar primeiramente quem são os educandos, para posterior aprofundamento na formação do pedagogo que atuará…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA 1 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que vem sendo reconhecido como um direito para os brasileiros que não tiveram a oportunidade de realizar sua escolaridade. No Brasil vários governos municipais passaram a desenvolver programas de alfabetização e escolarização de jovens e adultos sobre a influencia do educador Paulo Freire. Três grandes questões sociais fazem com que todos os…

Berti Gosch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0589) – Modulo II 07/12/2012 RESUMO Almejamos nesse estudo, realizar uma breve discussão de como está sendo tratado o ensino aprendizagem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), da escola Elcione Barbalho na primeira etapa do ensino fundamental, utilizando como análise as praticas das aulas dos educandos. Pretendemos com esse estudo, contribuir para um melhor desenvolvimento da EJA,…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: SISTEMA CIRCULATÓRIO 3 2 OBJETIVOS 3 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 4 METODOLOGIA 5 5 CRONOGRAMA 5 6 REFERÊNCIAS DO PROJETO 6 7 ANEXOS DO PROJETO ESTÁGIO II 6 8 PAPER DO ESTÁGIO II ............................................................................................ 9 ANEXOS DO PAPER ESTÁGIO II .......................................................................... 1 SISTEMA CIRCULATÓRIO …

Foram realizadas 10 horas de observação no Colégio Estadual Sete de Setembro, localizado na Rua Júlio de Castilhos, 563, Centro, onde foram observadas 10 horas ministradas por professores das áreas de Língua Portuguesa e Filosofia. No decorrer da observação foi elaborada uma entrevista de oito questões relacionadas à importância da leitura da Literatura para que cada professor respondesse. Com base nas respostas e pesquisas feitas em livros e na internet foi elaborado um Paper. 5…

ANGELA CRISTINA CARDOSO Discussão acerca dos limites e possibilidades do ensino médio da EJA e da estratégia inglesa Skills for Life (Habilidades para a Vida) – um estudo comparado CURITIBA 2011 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA O presente trabalho pretende fazer uma análise comparativa entre as políticas públicas que influenciaram a proposta curricular da EJA no ensino médio em uma instituição particular de Joinville, Santa Catarina, e as políticas públicas inglesas que influenciaram a…

Tipos de trabalhos científicos de conclusão de cursos e outros produtos do resultado dos estudos científicos ------------------------------------------------- JOSE PAGANO – Professor de Artes e Artista plástico – Graduado em Educação Artística – UFPB – Especialista em Educação de Jovens e adultos (EJA) – UFPB – Especialista em Arte – Educação – IESP. Click: http://www.artesjosepagano.blogspot.com _______________________________________________________________ ALGUMAS CONSIDERAÇÃO…

modalidade da Educação de Jovens e Adultos – EJA* Lenôra Conceição Mota Rodrigues** Lordenes Leles Da Mota** Ludmila Araujo de Sousa** Richard Oliveira Jardim** Simone Moreira Silva** RESUMO O artigo examina o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica), mecanismo de redistribuição, dentro de cada estado, entre o governo estadual e as prefeituras, uma parte dos impostos já vinculados à manutenção e desenvolvimento da educação básica. A participação federal se…