Papel Da Supervisão Escolar

CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR POLÍTICAS DE…

JARDINÓPOLIS/SP ALUNA: CRISTIANE AP. PUGA BOLZONI RA: 1118138 INTRODUÇÃO Com a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC, 1997), a supervisão educacional foi considerada uma grande aliada do professor na implementação, associada à avaliação crítica, desses parâmetros. Contudo, para que se possa alcançar esse objetivo, é necessário que a supervisão seja vista de uma perspectiva baseada na participação, na cooperação, na integração e na flexibilidade. Nesse sentido,…

Escola, da unidade temática de aprendizagem, fundamentos pedagógicos, tem por objetivo realizar um mapeamento de realidade escolar, identificando as especificidades referentes às relações educativas, da instituição localizada dentro da cidade de Maçambará. Foram pesquisados nessa instituição os instrumentos normativos da escola, a organização do trabalho pedagógico da realidade escolar a partir dos elementos observados e dados coletados. A LDBEN – Lei 9394/96, Art. 14 e 15 indica a…

MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR Gleiva Giuvannucci Alves[1] RESUMO O presente artigo pretende refletir sobre as atribuições do Orientador Educacional e as expectativas da equipe pedagógica em relação à mediação de conflitos no cotidiano escolar, explorando o que é prescrito e o que é vivido no cotidiano das escolas. Para tanto, o foco principal do estudo realizado confronta as atribuições e funções estabelecidas para este profissional no contexto escolar e as…

INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------- 05 3 – O SECRETÁRIO ESCOLAR----------------------------------------------------------------- 06 4 – ATRIBUIÇÕES DO(A) SECRETÁRIO(A)---------------------------------------------- 07 5 – GESTÃO DA SECRETARIA ESCOLAR – O DIA-A-DIA ----------------------- 08 6 – REGISTRO REFERENTES À VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS------------- 09 6.1 –…

Objetivos do Curso O profissional licenciado em Pedagogia pela Universidade Paulista encontra-se apto a atuar em escolas e empresas. O curso oferece as matérias básicas para formação em Pedagogia e prepara o aluno para atuar em Administração e Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Tecnologia de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuar…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia karina da conceição oliveira estágio curricular obrigatório i gestão escolar NOVA LIMA 2014 KARINA DA CONCEIÇÃO OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO GESTÃO ESCOLAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO PEDAGOGIA UNOPAR, PARA A DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- GESTÃO ESCOLAR 5º SEMESTRE. ORIENTAADOR: PROF MELINA KLAUS. TUTOR ELETRONICO: SHEILA LUCIA BRANDÃO FAVERO. TUTOR…

A FUNÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA A Coordenação atua no bom andamento das atividades escolares. Tem intensa ligação com os alunos e seus familiares e estreito relacionamento com a direção, supervisão, professores, orientação educacional e serviço de psicologia, nutrição e fonoaudiologia. Prima pela organização e pelo fácil relacionamento com o aluno. O técnico que atua na coordenação deve ser um profissional com experiência em docênciae visão psicopedagógica. É imprescindível

sistemas educacionais municipais e estaduais. A idéia central partiu da necessidade de se repensar o currículo escolar, num momento em que se iniciava a implementação do Ensino Fundamental de nove anos e a divulgação dos documentos consolidados da Política Nacional de Educação Infantil. Neste documento, o MEC convida a todos que fazem Educação, a pensar e construir um currículo escolar capaz de conceber a escola como espaço educativo, que amplie a aprendizagem, reafirmando-a como lugar…

O Papel do Supervisor Pedagógico Diante dos Desafios da Inclusão de Alunos Surdos na Escola Regular Patrícia Aparecida Sandi Rufato1 Profa. Ma. Edna dos Santos Alvarenga Waclawovsky2 Resumo: A inclusão de alunos surdos na educação vem tornando uma realidade nas escolas brasileiras. Entretanto apesar eles terem diretos garantidos por lei, estes alunos sofrem com o despreparo das escolas por não ter meios e nem estrutura educacional adequada para promover esta inclusão. Nesse contexto é