Palestra Supervisor Educacional E Sua Pratica

9245-2723 – e-mail: rosy.msilva@hotmail.com Curso: Serviço Social Nível do Estágio Supervisionado: l Local de Estágio: Casa do Idoso-Vila Mutirão-Goiânia-Goiás Endereço: Av. do Povo Qd.33 Lt.01 Nome do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a): Juliana Duarte de Mendonça Castro Nome do (a) Supervisor (a) de Campo: Luzia Marli Mota Carga horária: 70horas Início: 19-03-2014 Término: 02-05-2014

LEVANTAMENTO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO 4 2.1 Indicadores a priori: 4 2.2 Indicadores a posteriori: 5 2.2.1 Problemas de produção 5 2.2.2 Problemas de pessoal 6 3. PROGRAMAÇÃO E PLANEJAMENTO DE TREINAMENTO 7 4. TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE TREINAMENTO 9 4.1 Técnicas de treinamento mistas 9 4.2 Técnicas aplicadas depois do ingresso no trabalho 9 4.3 Técnicas de treinamento quanto ao local de aplicação 9 5. EXECUÇÃO DO TREINAMENTO 10 6.…

Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração, 1° semestre Unidade de Ensino: São Caetano Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional ANO 2014 RELATÓRIO:…

FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Kátia Corina Desafios Contemporneos da Coordenaçao Pedagógica Perdizes MG, 2011 FAEL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA Kátia Corina Desafios Contemporneos da Coordenao Pedaggica Monografia apresentada ao Curso de Ps Graduçao em Gesto Escolar Integrada das FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA, como requisito parcial de obtenho ao titulo de ps graduçao. Professor Orientador Fred Carlos Trevisan Perdizes MG, 2011 Se somos progressistas, realmente abertos ao outro

Carapicuíba – SP Março/2014 CENTRO EDUCACIONAL NOSSA CIDADE www.faculdadeFNC.com.br Avenida Francisco

........................................................................................... 2 2. Categoria A – Atividades Fora do Campus ............................................................................ 2 3. Categoria B – Palestras, Seminários, Congressos, Conferências ....................................... 4 4. Categoria C – Pesquisa Teórica ou Empírica ........................................................................ 4 5. Categoria D- Extensão…

eufemismo; E) a postura metonímica. Fonte: http://2.bp.blogspot.com/_8Us7czZwmqg/R1ChRqHZPOI/AAAAAAAAAYU/ fFq938nOXZI/s1600-R/charge-sujeito.jpg CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA MUNICIPAL DE PUXINANÃ - CARGO: PEDAGOGO ORIENTADOR EDUCACIONAL e PEDAGOGO SUPERVISOR ESCOLAR 01 Considere o texto-piada abaixo e responda as questões 07 e 08. O farmacêutico entra na sua farmácia e nota um homem petrificado, com os olhos esbugalhados, mão na boca, encostado em uma das paredes. …

congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, oficina, fórum, entre outros. Curso de extensão, aprofundamento, aperfeiçoamento e complementação de estudos – presenciais ou a distância. Seminário e palestra nacional. Seminário e palestra internacional. 10h 20h Visita técnica. Pesquisa de iniciação científica, estudo dirigido ou de caso. Atividades científicoacadêmicas 10h 40h Apresentação de trabalho em evento científico com publicação. 40h

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Rosalia Mendes Marques Queiroz PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL INTRODUÇÃOO presente estudo busca através de realização de entrevista com um supervisor pedagógico dentro do nosso município entender como a escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão de alunos com algum tipo de deficiência no cotidiano da mesma, uma vez que esta se classifica como escola de ensino regular, também reflete a luz do Projeto Político Pedagógico (PPP)

composto por dois Assistentes Sociais, um deles o Assistente Social Cláudio C. Borges supervisor responsável de estágio e 13 estagiárias, onde ambas acompanham todas as atividades e projetos desenvolvidos, bem como os usuários e suas famílias. E os agentes institucionais privilegiados se dividem em professores responsáveis pelo reforço escolar onde acompanham e estimulam todo o desenvolvimento sócio-educacional de todas as crianças e adolescentes, uma professora responsável pelas aulas…