Palestra Sobre Educação Inclusiva

parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação a Distância, Sociedade, educação e cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática. Orientador: Prof. Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco. primeira parte: O presente trabalho tem como tema proposto a ação pedagógica do professor em sala de aula. Esta parte inicial relata uma experiência exitosa de ensino na educação básica. Essa experiência foi objeto de…

natureza. Sendo a APAE um espaço social onde muitas pessoas convivem, aprendem e trabalham (estudantes, professores, funcionários administrativos e técnicos de saúde), passam a maior parte de seu tempo isto nos leva a crer que os projetos de educação e saúde podem ter a maior repercussão beneficiando os alunos na infância e adolescência. Sabemos que para termos uma qualidade melhor de vida temos que nos preocupar com a nossa alimentação onde esta tem que ser equilibrada e…

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PAU BRASIL-BA / COMEPB 2015 EDUCAÇÃO PARTICIPATIVA = SOCIEDADE TRANSPARENTE E SUSTENTÁVEL APRESENTAÇÃO A SEDUC- A Secretaria Municipal de educação e Cultura de Pau Brasil-Bahia, realiza nos dias 02, 03, 04, 05 e 06 de fevereiro de 2015 a I CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, reunindo as escolas da Rede Municipal de Pau Brasil. A Conferência Municipal contará também com a participação dos seguintes órgãos parceiros da Educação: Conselho Municipal de Educação –…

planejamento de um programa de formação pedagógica junto a professores de cursos de licenciatura para inclusão de alunos com NEE. PALAVRAS-CHAVE: Alunos com necessidades especiais; inclusão educacional; programa de formação e aperfeiçoamento de professores; educação especial. ABSTRACT: the inclusion of students with special educational needs requires teachers capable of promoting their learning and participation. However, most active teachers and professors at various teaching levels…

................. 08 Capitulo I – A Educação Inclusiva ....................................................... 10 O Papel da Escola no Âmbito da Inclusão .......................................................... 10 O Papel dos Profissionais no Âmbito da Inclusão ............................................... 11 Capitulo 2 – A Inclusão nas Leis .......................................................... 12 As Leis de Diretrizes e Bases Diante da Educação Especial ...........................

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ UNOPAR POLO MAGÉ LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA SOSTENES OLIVEIRA DE MEIRELES A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA MAGÉ 2014 SOSTENES OLIVEIRA DE MEIRELES A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA TRABALHO ACADÊMICO APRESENTADO AO CURSO DE LETRAS LÍNGUA PORTUGUESA UNIVERCIDADE NORTE DO PARANÁ- UNOPAR PARA OBTENÇÃO DE…

suas necessidades e motivações; • Desenvolver uma assistência técnica organizada e contínua incluindo funcionários especializados para atuem como consultores e facilitadores de práticas educativas inclusivas; • Oportunizar aos professores aumentarem e aperfeiçoarem suas habilidades oferecendo palestras, fóruns, debates e trocas de experiências de profissionais atuantes em AEE; • Buscar conteúdos que garantam funcionalidade e sejam essenciais e instrumentais para uma aprendizagem…

Educação Inclusiva: do que estamos falando? Rosita Edler Carvalho O texto reflete as principais questões que têm sido discutidas nacional e internacionalmente, quando se trata de educação inclusiva. Embora todos os educadores estejam de acordo quanto à necessidade de melhorarmos a qualidade das respostas educativas de nossas instituições de ensino-aprendizagem para todos os aprendizes: crianças, adolescentes, jovens e adultos, ainda não há consenso quanto à forma de…

GOVERNO DO ESTADO DE RONDÔNIA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÃO DA SEDUC EM JARU –RO E.E.E F. M. PRIMAVERA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO THEOBROMA, ABRIL DE 2010. SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO.......................................................................................................................... 5 APRESENTAÇÃO.........

Universitária de São Luís de Montes Belos, o Encontro dos Acadêmicos do Curso de Pedagogia (ENAPE/2012) onde teve como tema “A Inclusão Social: pensar e reprensar das ações inclusivas”. O evento foi destinado aos acadêmicos do curso de Pedagogia professores e acadêmicos de outros cursos que estejam voltados para à área da educação. Ao iníciar o evento foram apresentados os componentes da mesa, o palestrante da noite Dr. Donizete Carvalho; a coordenadora do cruso de Pedagogia Veralúcia…