Palestra O Resgate Do Princípio Da Autoridade Na Família E Na Escola

19- Avaliação do Nosso Aluno...........................................................................27 20- O Perfil do Nosso Professor........................................................................28 21- Organograma da Escola.............................................................................30 22- Fundamentos Didáticos Pedagógicos.........................................................32 22.1- Currículo...................................

os moradores, na tentativa de descobrir as problemáticas existentes, as necessidades e o perfil populacional ali encontrado, para posteriormente desenvolver trabalhos, programas, projetos e palestras voltados à orientação e esclarecimentos sobre as ações degradantes que a droga causa nos indivíduos, famílias e sociedade, mostrando as várias possibilidades que todos possuem para se desenvolver pessoal e profissionalmente sem utilizar de tais substâncias ilícitas que geram tantos problemas…

Pastoral do Menor por conta de conflitos na família, o baixo rendimento escolar, o crescimento da violação dos direitos da criança e do adolescente causa maior permanência nas ruas, o consumo das drogas, a integração nas gangues e nas quadrilhas organizadas. Diante disso, hoje a instituição atende 1.180 crianças/adolescentes e suas respectivas famílias, oferecendo-lhes apoio e formação para o futuro. Palavras chaves: Educação, crianças, Formação, Família.…

FICHA PARA IDENTIFICAÇÃO PRODUÇÃO DIDÁTICO – PEDAGÓGICA TURMA – PDE/2013 Título: A ESCOLA QUE LIBERTA DAS AMARRAS DO PRECONCEITO Autor Elizete de Souza Peixe Disciplina/Área Gestão Escolar Escola de Implementação do Projeto e sua localização Colégio Estadual Paulo Freire. Rua O S/N Município da Escola Foz do Iguaçu Núcleo Regional de Educação Foz do Iguaçu Professor Orientador Silvana Aparecida de Souza Instituição de Ensino Superior Universidade Estadual do

Fundamentos da Educação Com base nos registros históricos, abordaremos aqui alguns aspectos educacionais dos períodos: Período grego: é o berço da civilização tendo como seus principais representantes: Sócrates, Aristóteles e Platão. Tem como principio o desenvolvimento individual do ser humano, preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania. Ideais pautados na liberdade politica e no desenvolvimento intelectual. Período Romano: não existia…

al-e-seu-trabalho-na-comunidade-escolar-3972566.html INTRODUÇÃO Grandes mudanças culturais e socioeconômicas ocorridas na sociedade brasileira obrigam de certa forma que a escola mude e redefina seu papel, fazendo mudanças antes muito tradicionais para criação de novos serviços que atenda o propósito da escola na formação do aluno. (GRISPUM, 2010) Segundo Libâneo (2004) estamos redescobrindo a função do pedagogo, pois ela perpassa as barreiras escolares, atuando onde quer que…

Frente Integralista Brasileira Deus - Pátria - Família Estatuto Oficial da Frente Integralista Brasileira “Poderão associar-se à F.I.B todos os brasileiros, que comunguem dos princípios doutrinários da F.I.B., e atuem em coerência com tais princípios, respeitando as disposições estabelecidas no seu Regimento Interno, e colaborando, junto aos demais membros, para o engrandecimento da organização.” www.integralismo.org.br ESTATUTO SOCIAL DA FRENTE INTEGRALISTA BRASILEIRA Capítulo I –…

papel das Emoções na Educação”, escrito por Vera Nunes, Psicóloga clínica e institucional, ludoterapeuta, consultora e palestrante em que ministra palestras e cursos em escolas e instituições sobre desenvolvimento emocional e relações humanas. Traz como foco central a Educação Emocional, apresentando uma conversa despretensiosa e franca, partindo do princípio de que aliar educação e afeto pode ser formula para abertura de novos horizontes nas salas de aula, recriando o significado do…

Projeto Vida Nova diante da necessidade de um lugar onde pudesse amparar as crianças e adolescentes do sexo masculino e feminino vítimas de violência sexual e doméstica, que não possuem mais condições de reintegração em sua família natural e nem foi possível a sua colocação em família substituta. A partir dessas necessidades foi fundada em 29/04/2004 a primeira Casa Lar, para meninas. Por iniciativa e sugestão da Promotoria da Infância e Juventude da Comarca de Várzea Grande o Governo…

INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO: O presente artigo científico propõe um novo olhar reflexivo sobre a questão indisciplinar no cotidiano da escola atual, que tem sido vista como problema e desvio das normas disseminadas nos sistemas escolares, que inviabiliza a prática educacional. Relacionada à desordem, ao desrespeito referente a normas de conduta e à falta de limites, a indisciplina é geralmente centralizada no aluno e nas suas relações durante o cotidiano escolar. Inicialmente,