Palestra O Gestor Educacional Na Sua Prática Profissional

| |2.4.2.1 | |Administração - teoria e prática........................................................... | |18

1 INTRODUÇÃO Desde a década de 1980, com a promulgação da Constituição Federal de 1988, as políticas públicas para o setor educacional vêm indicando diretrizes para a gestão da educação. Atualmente, as legislações educacionais, em especial a LDB 9.394/1996, estabelecem que a rede pública de ensino deve adotar a gestão democrática e participativa, visando mudanças significativas na qualidade do ensino. Entretanto, tal normatização ainda não é uma realidade em todas as…

Oficial da União – Seção 1 no 60E CURSO DE PEDAGOGIA Síntia de Assis Campos RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUCADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO COLÉGIO DOM BOSCO: CONTEXTUALIZANDO A AÇÃO DOS GESTORES EDUCACIONAIS Local de Estágio: Colégio Dom Bosco Manaus 2010 SUMÁRIO CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 3 1 A INSTITUIÇÃO 3 2 CRIAÇÃO DA ESCOLA 4 3 FUNDAMENTOS DA ESCOLA 4 4 PAPEL DO PROFESSOR 5 OBSERVAÇÕES E ENTREVISTAS 7 1 ACERTOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA PROGRAMA NACIONAL ESCOLAR DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR SALA: AMBIENTE PROJETO VIVENCIAL O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Geovana Santos Sousa Caxias -MA 2010 GEOVANA SANTOS SOUSA O PAPEL DO GESTOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

maioria desassistida. Ser cidadão é ter consciência de que é sujeito de direitos. 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA Compreender a situação de crianças e adolescentes acometidas por deficiência nas escolas do município de Iguaí é papel de todos os profissionais de serviço social, educação e saúde. O BPC (Benefício de Prestação Continuada) na escola é um programa do Ministério do Desenvolvimento Social e combate a fome (MDS), que tem o objetivo de promover a elevação da qualidade de vida…

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PORTFÓLIO PROJETO PRÁTICA MAIO - 2014 BARRETOS SP A escola tem como objetivo o saber, atendendo à todas necessidades culturais e de construção de conhecimento. O aspecto do contexto escolar, deve ser valorizado identificando as pessoas que interagem com ela, incentivando e promovendo ações para o exercício da cidadania. A escola deve ser a principal ferramenta de inclusão, livre de preconceitos, a qual se dispõe a reconhecer e

Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Lato Sensu em Gestão Educacional Trabalho de Conclusão de Curso COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Autor: Karla Patrícia Fernandes do Monte Lustosa Orientadora : Msc. Paula Gomes de Oliveira Brasília – DF 2013 KARLA PATRÍCIA FERNANDES DO MONTE LUSTOSA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR NO TRABALHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA…

POLÍTICA NACIONAL DE HUMANIZAÇÃO 3. O QUE É HUMANIZAÇÃO ? Humanização É A VALORIZAÇÃO DOS DIFERENTES SUJEITOS IMPLICADOS NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SAÚDE. Usuários Trabalhadores Gestores Resgata o respeito à vida humana, levando em conta as circunstâncias sociais, éticas, educacionais e psíquicas presentes em todo relacionamento humano. 4. HUMANIZAÇÃO Alguns projetos de humanização, vêm sendo desenvolvidos há alguns anos, em áreas específicas da assistência, por exemplo, na saúde da…

enfrentamos inúmeros problemas que refletem na qualidade da prestação de serviços aos nossos usuários e na valorização de nossos profissionais de saúde. A qualidade do serviço oferecido à comunidade está intimamente relacionada com a qualidade de vida e de trabalho dos profissionais envolvidos no ato; que os atores deste processo, tanto os usuários quanto os profissionais, perderam a crença de que é possível atingir os objetivos de universalidade, integralidade e equidade da atenção em…

294 331 Total 196 485 749 1.430 PROFISSIONAIS DA ESCOLAS Nº DE PROFESSORES ATUANDO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: 08, Nº DE PROFESSORES DE 5ª A 8ª SÉRIES: 18 Nº DE PROFESSORES ATUANDO NO ENSINO MÉDIO: 28. TOTAL GERAL DE PROFESSORES ATUANDO NA ESCOLA: 54 . Nº DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS: 01 SUPERVISORES: 03 , VICE-DIRETORES: 02 , BIBLIOTECÁRIOS: 03 . OUTROS PROFISSIONAIS: AUXILIARES DE EDUCAÇÃO: 08…