Palestra Metodologia Da Pesquisa Cientifica

de grau. Essas horas serão validadas pela Coordenação do Curso e registradas em seu histórico curricular, oferecendo ao discente a oportunidade de complementação dos conteúdos ensinados em sala de aula, contribuindo na formação técnica, cidadã, científica e intelectual. As atividades complementares são aquelas de livre escolha do aluno, desde que propiciadora de sua formação acadêmica e que tenham aderência ao conteúdo do curso e que complementem sua formação humanística. Essas…

METODOLOGIA DE ARTIGO CIENTÍFICO Para a elaboração do artigo científico, é necessário seguir orientações conforme adaptação das Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas para Trabalhos Acadêmicos NBR`s 6022/1994, 6023/2002 e 10520/2002. 1. Tipo de fonte ARIAL. 2. Papel formato A4: 210mm X 297mm. 3. Margens: 3.1 Superior 3cm; 3.2 Inferior 2cm; 3.3 Esquerda 3cm; 3.4 Direita 2cm. 4. Espacejamento: entre linhas e entre parágrafos é 1,5; 5. Parágrafos: justificados; 6.…

impactos socioambientais: A realidade sobre a ótica das pequenas comunidades atingidas pela exploração mineral GILVAR VICTOR DA SILVA PEREIRA Plano de trabalho apresentado pelo aluno, como requisito para a vinculação ao projeto de iniciação científica, intitulado: A organização das comunidades tradicionais Geraizeiras na região do Alto Rio Pardo diante da implantação de obras de grande impacto, orientado pelo Professor Fabiano Rosa de Magalhães. Professor Orientador:…

Disciplina: TEORIA DO CONHECIMENTO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA Código da Disciplina: 340.3333-5 Professor(es): Profa. Dra. Volia Regina Costa Kato (responsável); Profa. Dra. Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de iniciação à pesquisa acadêmica: diversidade das formas de conhecimento

REVISTA HISTORIAR Maria Somália Sales Viana RESSIGNIFICAÇÃO DOS FÓSSEIS NO MUSEU DOM JOSÉ Doutora em Geociências pela UFRGS. pesquisa e ações educativas Gina Cardoso de Oliveira Mestranda em Geociências pela UFPE. Arquimedes Pompeu de Paulo Chaves Graduando em Biologia pela UVA. Francisco Rony Gomes Barroso Doutorando em geociências pela UFPE. Resumo O papel dos museus na qualificação dos significados dos fósseis extrapolam o interesse acadêmico e conduzem à compreensão das…

FACULDADE: FAETE CURSO: GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA: CLÉA MARIA MACHADO DE ALENCAR PROJETO DE PESQUISA ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES O COMPORTAMENTO ÉTICO NAS ORGANIZAÇÕES TERESINA/PI ABRIL 2013 ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES O COMPORTAMENTO ÉTICO NAS ORGANIZAÇÕES RUTH INÁCIO DE OLIVEIRA TERESINA/PI ABRIL 2013 SUMÁRIO 1.TEMA..........................................................................................................

Feira de Santana, ser considerada o maior polo educacional da Bahia, existe diversas instituições de ensino, principalmente quando se trata da rede pública, que tem um alto índice de evasão escolar. Para a elaboração desse projeto foi realizada uma pesquisa junta a coordenação da Instituição de Ensino Colégio Estadual Juiz Jorge Faria Góes, situada na rua Mogi das Cruzes s/n, bairro São João em Feira de Santana. A proposta de trabalho desta instituição é oferecer serviços educacionais,…

PARA O CONGRESSO CIENTÍFICO DA UnP 9.1 MODALIDADES DE APRESENTAÇÃO DAS ATIVIDADES CIENTÍFICAS As atividades científicas serão apresentadas nas seguintes modalidades: APRESENTAÇÃO MODALIDADES a) Minicurso (4 e 8 horas) b) Conferência (1 hora) c) Mesa Redonda (2 horas) Somente por PROFESSORES d) Fórum (2 horas) OU PROFISSIONAIS e) Comunicação Coordenada (2 horas) f) Oficina (4 horas) g) Palestra (40 minutos) a) MINICURSO – apresentação oral de maior duração (4 ou 8 horas),

FRIEDRICH KARL VON SAVIGNY – METODOLOGIA JURÍDICA PREFÁCIO Hermenêutica é tida como técnica de interpretação. Conduz à concretização prática do Direito. Savigny dizia que a lei, antes de ser criação arbitrária do legislador (fruto de sua razão), deveria refletir desenvolvimento histórico do povo, porque a lei deve se adaptar às novas condições da vida social. Por volta de 1814, para Savigny, interpretar era determinar o sentido expresso da norma (preocupava-se com o significado literal da

sub-dividido em trilhas No primeiro dia foi apresentada a palestra: O impacto das transformações econômicas e demográficas em curso no mercado de trabalho e para o ingresso no serviço publico e as trilhas: Embates e experiências de avaliação de desempenho no setor publico, Midias sociais: possibilidades e impacto nas relações de trabalho e Desafios para atracao de pessoas na Administracao Publica. No segundo dia foi apresentada as palestras: Os recurso humanos como fator de vantagem…