Paisagens Terrestres 7 Ano

4.2.2 - período composto por subordinação 5 - Coesão e coerência textuais 5.1 - Conectivos: uso e valor semântico 6 - Relações de concordância verbal e nominal entre os termos da oração 7 - Figuras de linguagem Referência sugerida: CEREJA, W. R., MAGALHÃES, C. T. Português: Linguagens - 8ª série - 9º ano - Reformulado - conforme a nova ortografia. 3 ed. Atual, 2007. Faraco, C. E.; Moura, F. M. Gramática - Fonética, Morfologia, Sintaxe e Estilística. 3 ed. São Paulo, Editora Ática, 1996.

DESENVOLVIMENTO ......................................................................... 5 2.1 FLORESTA AMAZÔNICA ................................................... 5 2.2 MANGUE ......................................................................... 7 2.3 CAATINGA ........................................................................ 8 2.4 PANTANAL ....................................................................... 9 2.5 MATA ATLÂNTICA…

as interações entre os seres vivos e o meio e suas consequências. Estuda os ecossistemas. Ecossistemas – conjunto formado pelos seres vivos, o meio e suas interações. Ambientes naturais – locais do planeta que o Homem não construiu. Podem ser: - terrestres (savana, floresta tropical, deserto…) - aquáticos (marinho e de água doce – lagos, rios, mares…) NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS Universo – Sistema Solar – Terra – Ecossistema – Comunidade – População – Organismo – sistema de…

ocorrido a visualização direta desse animal, (CARVALHO; LUZ, 2008). Para Carvalho e Luz (2008) as pegadas são as marcas deixadas por um animal, ao se mover de uma área para outra. A qualidade desses registros vai depender do tipo de terreno e época do ano (CARVALHO; LUZ, 2008). Para Berlinck e Lima (2007), a utilização de métodos alternativos como a retirada de moldes e contramoldes de pegadas ou rastros, podem auxiliar no processo de ensino aprendizagem, em conceitos que envolvam…

onça-pintada, jacaré-de-papo-amarelo, entre outros. Na flora, há presença de gramíneas, arbustos, palmeiras e árvores comuns da floresta tropical. MATA ATLÂNTICA Localizada entre o Rio Grande do Norte até a Região Sul, a Mata Atlântica conta com apenas 7% da distribuição original nas encostas das serras e planícies litorâneas, por conta do desmatamento. É o bioma mais devastado do Brasil. Mata Atlântica é rica em biodiversidade, mas sofre com desmatamento (Foto: Flickr) Apresenta…

ESTUDOS DA GEOGRAFIA FÍSICA EM BACIAS HIDROGRÁFICAS SOB A ÓTICA DA PAISAGEM INTEGRADA MSc. Emerson Figueiredo Leite, UFU/IG, figueiredo_geo@yahoo.com.br Dr. Roberto Rosa, UFU/IG, rrosa@ufu.br Resumo Pretende-se com este artigo, participar da discussão sobre a adoção da categoria de análise paisagem para estudos com enfoque ambiental na Geografia. Trata-se de uma posição teóricometodológica acerca do assunto. O estabelecimento de uma proposta sistêmica aos estudos geográficos e da adoção…

1. INTRODUÇÃO “Uma paisagem tão rara Que setembro apelou pra Pedro Quero chuva mansa e clara (...) Eu ainda hei de ver Um mundo sem guerra De homens honrados Então seguirei por aqui De pés no chão despreocupado (Xangai – Luz Dourada)” O relatório que segue é fruto de uma série de estudos e visitas a campo, realizada entre os meses de setembro/2012 e março/2013, no âmbito da disciplina Geografia Física IV e tem como objetivo a análise integrada da paisagem – no nosso caso…

Amazônica ocorreu cerca de 6 milhões de anos, após a separação da América do Sul e África, suas características são devido a fatores climáticos, interações entre as espécies e fatores geológicos. Segundo paleozoólogo Peter Mann de Toledo, da Coordenação de Observação da Terra do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), a 20 milhões de anos atrás a Amazônia possuía um clima árido e não tinha capacidade para a existência de uma floresta tropical. Há 6 milhões de anos esse cenário…

SEMESTRE ELINE CAVALCANTE MEDEIROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Arapiraca AL 2013 ELINE CAVALCANTE MEDEIROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

relativas à proteção das paisagens naturais notáveis, à proteção do meio ambiente, ao combate à poluição em qualquer de suas formas e à preservação das florestas, da fauna e da flora. A Resolução CONEMA nº 42, publicada em 28 de agosto de 2012, dispôs sobre as atividades que causam ou possam causar impacto ambiental local e fixou normas gerais de cooperação federativa nas ações administrativas decorrentes do exercício da competência comum relativas à proteção das paisagens naturais…