Pais De Filhos Com Deficiencia

Os pais destes alunos também muitas vezes não se interessam em matricular seus filhos no ensino formal e sim no ensino especializado, pois acreditam, que a segregação dos mesmos no ambiente onde haja pessoas com os mesmos problemas ou outros, seria a melhor opção para protegerem seus filhos. Fazem-no pensando que eles não se sintam inferiores no mundo social normal, ficando nas instituições com seus iguais, segregados e desprovidos também de conviverem nas diferenças e aceitarem também…

Limeira/SP 2015 Introdução O presente relatório foi elaborado com base na conversa realizada no dia 11 de março de 2015, com os alunos da APAE da cidade de Artur Nogueira, da turma da Profª Vera Luci. Ao todo eram 09 alunos portadores de deficiência intelectual e/ou múltipla, porém em níveis diferentes. Minha presença na sala foi de aproximadamente 30 minutos, onde busquei conhecer os alunos e um pouco da realidade familiar de cada um. Desenvolvimento Assim que entrei na sala pude notar que

sugestões para que você possa escolher a atividade ideal para seu filho. O que é esporte adaptado? É a atividade física que se ajusta à redução da capacidade de uma pessoa em relação ao nível considerado "normal". Qualquer criança com uma deficiência motora, sensorial ou intelectual pode praticar esportes, desde que a prática seja adequada ao grau da patologia e esteja de acordo com seu gosto e qualidades pessoais. Para isso, os pais devem confiar em sua observação e sensibilidade,…

DEFICIENCIA VISUAL: ASPECTOS EVOLUTIVOS E EDUCACIONAIS São José do Rio Preto - SP 2014 Universidade Paulista – UNIP Curso de Serviço Social – DEFICIENCIA VISUAL: ASPECTOS EVOLUTIVOS E EDUCACIONAIS A expressão e o contato visual têm um papel fundamental na interação social. Em geral

professores capacitados e ambientes escolares propícios a inclusão que gera assim uma deficiência para garantir uma educação de qualidade. Os pais são os grandes aliados dos que estão empenhados na construção da nova escola brasileira - a escola inclusiva, aberta às diferenças, eles são uma força estimuladora e reivindicadora dessa tão almejada recriação da escola, exigindo o melhor para seus filhos, com e sem deficiências. 3 Escrever aproximadamente quatro parágrafos fazendo uma…

procuramos evitar. A compreensão de como se dava o processo de intervenção da FEEM de Niterói, junto aos “menores”, qual o motivo que levava às internações, que tipo de atendimento profissional a instituição dispensava aos clientes/usuários e aos seus filhos, e o movimento dos “menores” na instituição é o que o presente trabalho irá apresentar. A abordagem qualitativa, segundo Minayo (1998:21 e 22), trabalha com o universo dos significados, motivos, aspirações, crenças, valores e…

Constituição Federal. A regulamentação deste benefício se deu pela Lei 8.742/93, conhecida como Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), e do Decreto 1.744/95, os quais estabelecem os seguintes requisitos para concessão: a) Ser portador de deficiência ou ter idade mínima de 65 (sessenta e cinco) anos para o idoso não-deficiente; b) Renda familiar mensal (per capita) inferior a ¼ do salário mínimo; c) Não estar vinculado a nenhum regime de previdência social; d) Não…

e intensidade e o comprometimento pode ser muito grave e estar associado à deficiência mental, ou tão leve que o portador do transtorno consegue levar uma vida próxima do normal. Apesar de autismo não ter cura, quanto antes for diagnosticado, melhor. Crianças convenientemente tratadas podem desenvolver habilidades fundamentais para sua reabilitação. O problema é que, muitas vezes, os pais se recusam a admitir que o filho tem algumas características que requerem atenção especial e não…

QUAL É A REAÇÃO DA FAMILIA? Quando os pais descobrem que irão ter um filho, idealiza uma criança perfeita, estes reagem ao nascimento do filho deficiente como uma situação de frustração; ou seja, a reação inicial depende da situação psicológica que antecede ao nascimento da criança e, principalmente, de como era a interação do casal e o “clima emocional” antes do evento frustrador. O primeiro ajustamento que se faz necessário após o diagnóstico da deficiência é do sentimento de perda. A…

Diretoria de Ensino Gerência de Currículo/Educação Especial Sala de Recurso Multifuncional ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COLOCAR A DEFICIÊNCIA EMEB FRANCISVAL DE BRITO Endereço: JOÃO PAULO DOS SANTOS N° S/N Bairro: COOPHAMIL Cuiabá/MT Ano: 2012 Professora: CARMEM RIBEIRO NOME: LIVIA ZAINNY ALVES COSTA