Paineis De Projetos Educacao Infantil

Projeto na Educação Infantil Nome do Projeto: Alfabeto Faixa Etária: 5 anos Duração: Aproximadamente um mês. Justificativa: Como Fazer com que as crianças se familiarizem com as letras do alfabeto de uma forma lúdica e prazerosa? O espaço escolar tem como principio básico proporcionar estímulos para o continuo desenvolvimento da criança. Porém as crianças da educação infantil já estão inseridas em um ambiente preparatório, cuja aquisição de informações acontece naturalmente. As descobertas

poder aplicar um projeto para os anos iniciais do ensino fundamental foi experiencia gratificante porque o estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade profissional no qual será inserido, além de concretizar pressupostos teóricos adquiridos pela observação de determinadas práticas específicas e do diálogo com profissionais mais experientes. O meu projeto…

brasileiro. Nasceu na cidade de Brodowski (interior do estado de São Paulo), em 29 de dezembro de 1903. Portinari pintou quase cinco mil obras de pequenos esboços e pinturas de proporções padrão, como O Lavrador de Café, até gigantescos murais, como os painéis Guerra e Paz, presenteados à sede da ONU em Nova Iorque em 1956, em dezembro de 2010, graças aos esforços de seu filho, retornaram para exibição no Teatro Municipal do Rio de Janeiro. Portinari é considerado um dos artistas mais…

INSTITUIÇÃO: TURMA: TURNO: PROFESSORA: DURAÇÃO DO PROJETO: ...../...../.......À ..../....../...... DIREÇÃO: COORDENAÇÃO: TEMA DO PROJETO: Brincando e Aprendendo com Parlendas TURMA: Educação Infantil AREAS DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral/Escrita, Natureza/Sociedade, Musicalidade, Artes Plásticas e Movimento CONTEÚDOS: Parlendas, cores, coordenação motora fina/grossa, ritmo corporal e percepção auditiva/visual. JUSTIFICATIVA: Em geral as crianças sentem-se muito atraídas pelas parlendas, por

Projeto diversidade cultural e Identidade na educação infantil Professoras: Rosilene Lopes Elizandra Bresanini Introdução O projeto visa trabalhar e explorar a diversidade cultural existentes no Brasil, proporcionando as crianças o contato com outras culturas e consequentemente com o novo, favorecendo o desenvolvimento da tolerância ao diferente e reforçando a autoestima e identidade de cada um. Por se tratar de um projeto que tem como o tema a diversidade cultural e identidade, abordar valores

Brincando com cores e formas Objetivo geral Esse projeto tem o objetivo de fazer com que a criança identifique as cores e e as reconheça no seu dia a dia. Conhecer cores e formas presentes no ambiente, estimulando a criatividade e o raciocionio logico. Justificativa Nesta fase, é importante proporcionar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identifica processo de…

PROJETO DE PESQUISA: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE SEGUNDA POSTAGEM Aluna: Alessandra Regina Farina RA 1438482 Adriana de Souza RA 1402427 UNIP – Universidade Paulista POLO Arujá Maio 2015 Alessandra Regina Farina Adriana de Souza PROJETO DE PESQUISA: Integração Escola e Comunidade Arujá - 2015 Sumário 1. Dados da Escola e da Comunidade que a cerca ...................................................

Projeto aprovado. Faça as correções indicadas e NÃO precisa enviar novamente no portfólio. Lembre-se de incluir este projeto, corrigido, nos anexos do relatório final. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA Trânsito na Pré Escola Acadêmico (a):Juscicleide Soares Da Silva Terra. RGM: 053.5683 Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Dona China. Período de aplicação: 06 a 09/

identifiquem a importância das diversidades folhas para o desenvolvimento da planta, estas experiências desenvolverão atitudes de iniciativa, cooperação e criatividade. Realizamos uma aula passeio para colher folhas no pátio da escola e confeccionamos um painel com diferentes tipos de folhas. Algumas perguntas realizaram após o passeio, como: qual a importância da diversidade das folhas para a natureza? Quais são as caraterísticas encontradas em cada folha? Podemos ser diferentes?…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Sidinei Amaral RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Chapecó 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Sidinei Amaral Relatório Final do Estágio Supervisionado em Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do 5º semestre, do Curso de Pedagogia na modalidade EaD da UNIGRANnet – Dourados/MS. Professora…