Padrão Pragmático Da Textualidade

sentido ao texto, pois palavras soltas, sem coesão não permitem criar um texto. d. o texto tem sentido em somente algumas partes, mas não possui unidade de sentido (coerência); 3. Assinale a frase correta quanto às normas gramaticais do português padrão, à coesão textual e à coerência. a. Em Florianópolis, os salários são, em média, 50% menores do que os de Brasília, mas, apesar do custo de vida ser menor. b. O Chico Oliveira foi o único namorado que tive; eu conheci ele…

das diferentes formas de linguagem de suas especificidades, existe a norma padrão, que significa, conforme Hartmann e Santarosa um: Conjunto de formas e construções de uma língua utilizadas por pessoas de elevado grau de escolaridade e que vivem em grandes centros urbanos. Além disso, serve como parâmetro para os meios de comunicação social e para atividades administrativas da vida pública. (2011, p. 42) A norma padrão pode ser aprendida na escola através do estudo da gramática, possibilitando

... 10 04 FUNÇÕES DA LINGUAGEM........................................................................... 12 05 TEXTO E TEXTUALIDADE............................................................................. 14 5.1 Texto....................................................................................................................... 14 5.2 Textualidade........................................................................................................... 15 06…

DE PESQUISA E PRÁTICA PROFSSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO BOA ESPERANÇA – MG 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM E A NORMA PADRÃO............................... 04 2.1 Caracterização da escola e entrevistas a cinco de seus professores................. 05 2.2 Entrevista a cinco professores da Escola Municipal Prefeito Ribeiro Neto......... 06 2.2.1 Entrevistado 1............

exatamente definir seu objeto de análise- o texto. Assim, podemos dizer que o texto é a unidade comunicativa básica, aquilo que as pessoas têm a declarar umas às outras. As propriedades mais salientes e relevantes que têm sido apontados em termos de textualidade encontram-se distribuídos em dois grandes rótulos, já consagrados na área – coesão e coerência; dizem respeito às articulações de forma e de sentido construtoras da malha textual, articulações que, em geral, se sobrepõem se…

linguagem repleta de figuras; combinações sonoras, visuais; provoca impacto que seja visual, emotivo e mesmo sonoro; jogo de palavras; pode agir conjuntamente em quase outras funções. NIVEIS DA LINGUAGEM Linguagem culta: obedece à gramatica da língua padrão. Linguagem coloquial: é língua cotidiana que acontece pequenos deslizes gramaticais. Linguagem vulgar ou inculta: palavras de baixo calão (palavrão) ou escritas/faladas errada. Linguagem regional: onde a pessoa nasce, tem um…

(2006) para abordar a estrutura e funcionamento da situação comunicativa no plano da escrita. No qual salienta- a partir de uma situação hipotética de comunicação entre gerente e secretária, através do gênero bilhete, desprovido de alguns fatores de textualidade- que para o locutor se fazer entendido de sua intenção comunicativa é necessário que este faça um bom uso da Língua, no âmbito morfológico, sintático e semântico. Apresentando também algumas peculiaridades da escrita as quais…

Orientação: Profª Drª Nilza Cristina Gomes de Araújo Cuiabá – MT 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Alfabetização e Letramento 5 3. Linguagem e escola: uma perspectiva social 5 4. Conhecendo nos comunicamos melhor 7 5. Redação e Textualidade 7 6. Produção de texto na escola 8 7. A importância do ato de ler 9 8. Maria Helena Martins – O que é leitura? 11 9. Considerações Finais 11 9. Referências 13 1. Introdução Este trabalho é…

alternativa cujos Critérios de Textualidade, relacionados ao fator da Coerência, podem ser apontados nele como os mais marcantes. D -Conhecimento de Mundo, Situação Comunicativa, Informatividade; Um dos aspectos do da Organização Textual no nível SUPERESTRUTURAL são os Modelos Globais Cognitivos, No nível MICROESTRUTURAL são os tipos de Coesão e no nível MACROESTRUTURAL são os Critérios de Textualidade. Que seqüência abaixo traz especificamente esses Critérios de Textualidade? A…

em que se inserem, com o gênero com que se identificam e com a época histórica em que vivem. As pessoas falam de acordo com suas identidades sociais nos levando a pensar que existem formas diferentes padrão ou não padrão e estão relacionadas com o contexto cultural, social e histórico. Norma padrão é o conjunto de formas e construções de uma língua utilizadas por pessoas de elevado grau de escolaridade que vive em grandes centros urbanos. Além disso, serve como parâmetro para meios…