ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA SITUAÇÃO COMUNICATIVA: LÍNGUA, AS RELAÇÕES ENTRE TEXTOS E FATORES DE COMPOSIÇÃO TEXTUAL

2654 palavras 11 páginas
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3
2.1 O TEXTO NA SITUAÇÃO COMUNICATIVA .................................................. 3
2.2 SEGREDOS PARA UMA BOA COMUNICAÇÃO ESCRITA ......................... 3
2.3 ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA COMUNICAÇÃO ......................... 4
2.4 GANCHOS PARA AGARRAR O LEITOR! ...................................................... .5
2.4.1 Primeiro Gancho: “Esfriar” a mensagem .......................................................... 5
2.4.2 Segundo Gancho: a imagem... que pode valer mais que mil palavras! ............6
2.4.3 Terceiro Gancho: comova e assuste o leitor! ..................................................6
2.5 RECEITA PARA A EFICÁCIA DA COMUNICAÇÃO .................................... 6
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 8
REFERÊNCIAS............................................................................................. 9

RESUMO

O presente trabalho tomou como base demonstrativa “Técnicas de Comunicação Escrita” de Izidoro Blikstein (2006) para abordar a estrutura e funcionamento da situação comunicativa no plano da escrita. No qual salienta- a partir de uma situação hipotética de comunicação entre gerente e secretária, através do gênero bilhete, desprovido de alguns fatores de textualidade- que para o locutor se fazer entendido de sua intenção comunicativa é necessário que este faça um bom uso da Língua, no âmbito morfológico, sintático e semântico. Apresentando também algumas peculiaridades da escrita as quais desenvolver-se-ão conjuntamente com uma análise crítica ao longo do referido estudo.

PALAVRAS-CHAVE: estrutura; persuasão; comunicação

1 INTRODUÇÃO

A linguagem escrita sucede a linguagem oral, mas ambas têm em comum a comunicação humana, a qual constitui

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