Oyafuso

Hoffman, J. A. – Avaliação mediadora: Uma prática em construção da pré-escola à universidade, Porto Alegre: Mediação, 1995; Lerner, Délia – A didática da matemática – reflexões psicopedagógicas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996; Maia, Eny e Akiko Oyafuso: Plano escolar: Caminho para autonomia – São Paulo: Cooperativa Técnico Educacional, 1998; Perrenoud, Phillippe – Novas Competências para ensinar – Porto Alegre: Artes Médicas, 2000; Perrenoud, Phillippe – Avaliação da excelência à…

Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998 – Volumes 1, 2 e 3; A Psicologia da Criança – Jean Piaget e B. Inhelder – Editora Bertrand Brasil S.A. – Rio de Janeiro – RJ; Plano Escolar – caminho para a autonomia – Akiko Oyafuso e Eny Maia – Esxtra Publishing Comf. Ltda; Por que Planejar? Como Planejar? – Maximiliano Menegolla e Ilza Martins Sant’Anna – Editora Vozes; Piaget. Vygotsky. Wallon – teorias Psicogenéticas em discussão – Yves De La Taille – Summus…

Goiânia, 1995. LUCK, Heloísa et al. A escola participativa - O trabal Rio de janeiro: DP-A, 1998. OCDE. As escolas e a qualidade. Portugal: Edições AS OLIVEIRA, Dalila A. (Org.). Gestão democrática contemporâneos. São Paulo: Cortez, 1997. OYAFUSO, Alciko, e MAIA, Eny. Plano escolar -Camin Paulo: Cooperativa Técnico-educacional, 1998. PÉRES GÓMEZ, A.1. La cultura escolar en la sociedad n. Morata, 1999. PIMENTA, Selma G. A construção do projeto pedagó Idéias. São Paulo,…

Planejar? Como Planejar? São Paulo: Editora Vozes, 1999. PIAGET, Jean; Inhelder, B. A Psicologia da Criança. Rio de Janeiro: Bertrand, 1990. OSTETTO, Luciana Esmeralda (org.). Encontros e encantamentos na educação infantil. Campinas: Papirus, 2000. OYAFUSO, Akiko; MAIA, Eny. Plano Escolar: caminho para a autonomia. São Paulo: CTE – Cooperativa Técnica Educacional, 1998. SEBER, Maria da Glória. Piaget: O diálogo com a criança e o desenvolvimento do raciocínio. São Paulo: Scipione, 1997.…

Hoffman, J. A. – Avaliação mediadora: Uma prática em construção da pré-escola à universidade, Porto Alegre: Mediação, 1995; Lerner, Délia – A didática da matemática – reflexões psicopedagógicas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996; Maia, Eny e Akiko Oyafuso: Plano escolar: Caminho para autonomia – São Paulo: Cooperativa Técnico Educacional, 1998; Perrenoud, Phillippe – Novas Competências para ensinar – Porto Alegre: Artes Médicas, 2000; Perrenoud, Phillippe – Avaliação da excelência à…

Planejar? Como Planejar? São Paulo: Editora Vozes, 1999. PIAGET, Jean; Inhelder, B. A Psicologia da Criança. Rio de Janeiro: Bertrand, 1990. OSTETTO, Luciana Esmeralda (org.). Encontros e encantamentos na educação infantil. Campinas: Papirus, 2000. OYAFUSO, Akiko; MAIA, Eny. Plano Escolar: caminho para a autonomia. São Paulo: CTE – Cooperativa Técnica Educacional, 1998. SEBER, Maria da Glória. Piaget: O diálogo com a criança e o desenvolvimento do raciocínio. São Paulo: Scipione, 1997.…

Departamento de Desenvolvimento do Ensino Médio e Técnico do MEC. A área então denominada Código e Linguagem abarcaria a verbal, icônica, sonora e corporal aí localizando­se a justificativa , técnica assim constituída: Janete Bernardo da Silva (coordenadora); Eny Marisa Maia; Akiko Oyafuso; Marilia W. de Magalhães; Vera Maria Vedovelo Britto; e Zuleika de Felice Murrie. 183 Projeto de Reforma do Segundo Grau aumenta a carga horária é o título da matéria publicada pelo jornal em…

immunodeficiency virus-associated lipodystrophy with dermafat graft transfer to the malar area. Plast Reconstr Surg 2004; 113: 363-370. 25. Moyle GJ. Bridging a gap: surgical management of HIV-associated lipoatrophy. Aids Read 2004; 14(9): 472-477. 26. Oyafuso LK, Serra MS, Troppe BM. Polymethilmethacrylate (PMMA) for facial atrophy treatment: 5 years follow-up. Presented at the XV International Aids Conference; July 11-16, 2004; Bangkok, Thailand. Abstract MOOrB1060. 50 Adesao.qxd…