Oxítona Exercícios Resolvidos

termos. São divididas em: Coordenadas – aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas. Subordinadas – concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas, condicionais, temporais, finais, proporcionais. Exercício 1) Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advérbio) 1. A cerveja que desce redondo. 2. A cerveja que eu bebo gelada. 3. Zambeli é um professor exigente. 4. O bom da aula é o ensinamento que fica para

termos. São divididas em: Coordenadas – aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas. Subordinadas – concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas, condicionais, temporais, finais, proporcionais. Exercício 1) Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advérbio) 1. A cerveja que desce redondo. 2. A cerveja que eu bebo gelada. 3. Zambeli é um professor exigente. 4. O bom da aula é o ensinamento que fica para

eventualmente, termos. São divididas em: Coordenadas – aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas. Subordinadas – concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas, condicionais, temporais, finais, proporcionais. Exercício Classifique a classe gramatical das palavras destacadas (substantivo, adjetivo, advérbio) 1. A cerveja que desce redondo. 2. A cerveja que eu bebo gelada. 3. Zambeli é um professor exigente. 4. O bom da aula é o…

CURSO ON-LINE – PACOTE DE EXERCÍCIOS PARA TÉCNICO DO MPU SAUDAÇÕES E APRESENTAÇÃO PESSOAL Seja bem-vindo a este curso de exercícios para o cargo de técnico do Ministério Público da União (MPU). Permita-me uma breve apresentação. Sou o professor Albert Iglésia, formado em Letras (Português/Literatura) pela Universidade de Brasília (UnB) e pós-graduado em Língua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exército Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. Ministro…

Este livro é cortesia do site : Planeta dos Concursos Visite : http://planetadosconcursos.blogspot.com AULA 1: ORTOGRAFIA I ACENTUAÇÃO GRÁFICA Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras podem ser: 1) Oxítonas: quando a última sílaba é tônica. Ex.: ilusão, caju, boné, farol, tamanduá 2) Paroxítonas: quando a penúltima é tônica. Ex.: camisa, doce, beleza, casa, escada 3) Proparoxítonas: quando a antepenúltima é tônica. Ex.: décimo, sátira, árvore, aromático, patético…

e produção de comentário crítico. Resumo de texto de revista especializada; Comunicação oral e escrita; Uso dos "porquês"; correção dos exercícios. Apresentação oral dos resumos de notícias; Acentuação: regras e exercícios. Explicação e produção do Boletim Informativo;Estrutura do texto científico; referência bibliográfica. Curriculum; Crase: regras e exercícios. Revisão de conteúdo. ENTREGA DO BOLETIM INFORMATIVO Carta de Apresentação; Concordância Nominal. Leitura de obra…

FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO E NA ESCOLA A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação. A filosofia propicia que crianças e jovens criem, desde muito cedo, uma quantidade de habilidades e potencialidades por meio do uso da razão, no exercício de filosofar. A filosofia é, sem duvida, uma disciplina que ensina a pensar. A filosofia é cada vez mais necessária, pois ela se ocupa de pensar no geral, o que nos dará maior “visibilidade” para com as outras disciplinas. Não se…

Entendendo a língua, e seu ensino, como um exercício constante de interação verbal, vemos o texto, mais especificamente os diferentes gêneros textuais que circulam em nosso meio social, como objeto de estudo e propomos diferentes estratégias de leitura e de produção textual como método para trabalhar a língua, no meio escolar. Defendemos que a aula de português precisa funcionar como um constante trabalho de desconstruir e construir textos, enfim, como um exercício permanente de…

peculiaridades socioculturais e semânticas. Neste artigo, vamos apresentar as modificações mais polêmicas tendo em vista estabelecer o paralelo entre as duas obras já referidas. 2.3.1 Ditongos abertos São acentuados os ditongos abertos “éi” e “ói” nas oxítonas, eliminando-os das paroxítonas. Exemplo: herói e heroico. Qual o fundamento linguístico para essa eliminação? 2.3.2 Hiatos São acentuados os hiatos tônicos “i” e “u” somente se na sílaba anterior não houver um ditongo:…

Neste dia o professor trabalhou as disciplinas de língua portuguesa e matemática. Em língua portuguesa o professor revisou Acentos Gramaticais, conversando com a turma sobre algumas regras de acentuação das palavras e a relação com a classificação em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Realizou um ditado com a turma, e em seguida pediu para separarem as palavras conforme sua classificação. Em Matemática ele ensinou Expressões Numéricas. Passou no quadro o texto explicativo, explicou…