do outro lado do alto-falante

Capítulo 2 - O outro lado do alto-falante Este capítulo tem dois objetivos principais: um deles é a discussão de idéias e práticas precursoras da música eletroacústica, encontradas não apenas no desenvolvimento de instrumentos musicais eletroeletrônicos, mas também na música gravada, no rádio e na gravação de sons quaisquer. O segundo objetivo está ligado às mudanças ocorridas com o próprio ouvinte, que passa a contar com uma grande autonomia frente ao fenômeno musical, questão tratada com detalhes na seção 2.7: “Do lado de cá do alto-falante”. 45 2. O outro lado do alto-falante A partir do final do século XIX, a invenção e o desenvolvimento de novos meios e instrumentos de reprodução, transmissão e produção de sons passam a alterar profundamente a percepção sonora (incluindo-se a musical), que desde então deixa de estar intrinsecamente ligada ao aqui-e-agora dos eventos sonoros. Estas grandes transformações – tanto tecnológicas quanto perceptivas – podem ser unificadas através de uma característica comum: a escuta mediada por altofalantes. A imagem metafórica aqui usada – do outro lado do alto-falante1 – está ligada à percepção e imaginação do ouvinte frente a eventos sonoros acontecidos em outros momentos e locais, ou ainda produzidos por gestos físicos que não apresentam uma relação causal (e energética) com seu resultado sonoro. Aquilo que o ouvinte percebe como algo acontecendo “do lado de lá” depende tanto das diferentes…

Capítulo 2 - O outro lado do alto-falante Discussão de idéias e práticas precursoras da música eletroacústica Mudanças ocorridas com o próprio ouvinte A partir do final do século XIX, a invenção e o desenvolvimento de novos meios e instrumentos de reprodução, transmissão e produção de sons passam a alterar profundamente a percepção sonora A eletrificação da gravação, ocorrida nos anos 1920, inicia o processo de imbricação entre as técnicas de reprodução e produção sonora, que será…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Engenharia Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica Interface do Amplificador Classe D com Alto-falante: Estudo e modelagem. Forma de interação destas unidades para integração em caixas ativas Cláudio Alexandre Pinto Tavares Dissertação submetida à banca examinadora designada pelo Colegiado do Programa de Pós Graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Minas Gerais, como parte dos requisitos necessários à…

o contato, o alto-falante toca e a luz acende. Materiais: Um pedaço de madeira 40x30cm; uma bateria (ou 2 pilhas comuns); um led de 3 volts; um alto-falante pequeno; um metro de fio de cobre; dois metros de arame; fita isolante; pregos e parafusos pequenos; e ferramentas básicas. Como fazer: Primeiramente, ligamos o lado negativo da bateria ao um dos lados do interruptor, depois, com um fio de cobre ligamos o outro lado do interruptor ao lado negativo da luz e do alto-falante, após…

gancho pelo arame sem haver o contato, pois caso o mesmo aconteça, o alto-falante irá ser acionado e a luz assim como ele (o alto-falante), se acionará. O lado negativo da pilha é acionado ao ligar o interruptor, e o lado positivo é acionado com o contato dos arames, uma vez que o lado positivo da luz e do alto falante estão ligados no mesmo, e o lado positivo da bateria está ligado no arame que, por sua vez, possui o gancho. Então com os lados positivo e negativo ligados, a luz e o…

contato, o alto-falante toca e a luz acende. MATERIAIS: Um pedaço de madeira 40x30cm;uma bateria (ou 2 pilhas comuns); um led de 3 volts; um alto-falante pequeno; um metro de fio de cobre; dois metros de arame; fita isolante; pregos e parafusos pequenos; e ferramentas básicas. COMO FAZER: Primeiramente, ligamos o lado negativo da bateria ao um dos lados do interruptor, depois, com um fio de cobre ligamos o outro lado do interruptor ao lado negativo da luz e do alto-falante, após…

Recondicionamento de Alto falante Os primeiros alto-falantes surgiram entre 1924 e 1925, como equipamento capaz de ampliar o som produzido pelos fonógrafos elétricos primitivos. Os diminutos movimentos comunicados à agulha, quando de sua passagem pelo sulco do disco, eram transformados em sinais elétricos que precisavam ser reconvertidos em vibrações mecânicas. E essa função não podia ser exercida pelas cornetas acústicas dos fonógrafos mecânicos. Surgiu, assim, o alto-falante de bobina…

houver o contato, o alto-falante toca e a luz acende. Materiais: Um pedaço de madeira 40x30cm; uma bateria (ou 2 pilhas comuns); um led de 3 volts; um alto-falante pequeno; um metro de fio de cobre; dois metros de arame; fita isolante; pregos e parafusos pequenos; e ferramentas básicas. Como fazer: Primeiramente, ligamos o lado negativo da bateria ao um dos lados do interruptor, depois, com um fio de cobre ligamos o outro lado do interruptor ao lado negativo da luz e do alto-falante,…

labirinto elétrico é uma experiência em forma de um brinquedo, que funciona da seguinte forma: é preciso passar o gancho pelo arame sem haver o contato, se houver o contato, o alto-falante toca e a luz acende. O objetivo do trabalho é despertar a atenção, curiosidade e principalmente a coordenação motora da criança que tiver em contato com o brinquedo. Já para quem monta o brinquedo, pode despertar vários lados da criança, como a criatividade, a coordenação motora, a atenção, a…

se houver o contato, o alto-falante toca e a luz acende.Materiais: Um pedaço de madeira 40x30cm;uma bateria (ou 2 pilhas comuns); um led de 3 volts; um alto-falante pequeno; um metro de fio de cobre; dois metros de arame; fita isolante; pregos e parafusos pequenos; eferramentas básicas.Como fazer: Primeiramente, ligamos o lado negativo da bateria ao um dos lados do interruptor, depois, com um fio de cobre ligamos o outro lado do interruptor ao ladonegativo da luz e do alto-falante, após…