Otimismo Pedagógico Comentário

avaliativa como a panaceia da educação nem o seu extermínio da vida escolar, todavia sustentamos a ideia da avaliação como recurso necessário ao processo de 12 ensino e aprendizagem quando utilizada de forma articulada ao projeto político pedagógico da escola e atrelada ao seu real propósito, a aprendizagem do educando. Logo, nos referimo-nos à avaliação formativa, abordada no decorrer deste trabalho. O principal objetivo desta investigação é compreender a concepção e a…

Sumário Resumo 01 1. Introdução 02 2. Fracasso escolar como fenômeno social 04 2.1. Políticas e educação básica 04 2.2. Realidade social 07 2.3. A função política e social da história 09 3. A significação ideológica do processo pedagógico 11 3.1. A escola é para todos? 12 3.2. Formação de professores: uma alternativa visando superação do fracasso escolar 14 3.3. Reflexão sobre diferentes explicações para o fracasso escolar 15 4. Avaliação como fábrica do…

se torna mais importante, pois nas ultimas décadas as gerações tem mudado suas características muito rapidamente. De acordo com KHOURY (2009) são características das Gerações Baby Boomers e X: Geração Baby Boomers: Esta geração compartilha otimismo do final da década de 1960 e início dos anos 1970. Muitos destes membros se preocupam com o autodesenvolvimento e Silvio Martins de Souza - Engenheiro Eletricista - silvio.souza7@etec.sp.gov.br Gestão Estratégica da Educação…

1ª série básica – 1º bimestre de 2003 .......... 115 3.3.3 Exemplo de unidades pedagógicas – Temas quinzenais .. 116 3.3.4 Exemplo de estrutura de trabalho ............................... 117 3.3.5 Lista de perguntas que orientam coordenadores pedagógicos e diretores no conhecimento da rotina de suas escolas ....................................................... 121 3.3.6 Plano de Gestão ...................................................... 122 3.3.6.1 Conceito, importância e questões…

Brasil 21 – 26 5 – O Ensino Religioso 26 – 29 6 – O professor de Escola Dominical e o professor de escola Secular 29 – 34 7 – O papel do professor 34 – 39 8 – O Ensino Religioso na Escola Secular 39 – 40 9 – O Pensamento Pedagógico Brasileiro 40 – 43 10 – Conclusão 43 –45 11 – Referências Bibliográficas 46 - 47 6 1 – Introdução Vivemos numa sociedade onde as pessoas convivem com tecnologias avançadas, pois o avanço tecnológico atinge…

série básica – 1º bimestre de 2003 .......... 115 3.3.3 Exemplo de unidades pedagógicas – Temas quinzenais .. 116 3.3.4 Exemplo de estrutura de trabalho ............................... 117 3.3.5 Lista de perguntas que orientam coordenadores pedagógicos e diretores no conhecimento da rotina de suas escolas ....................................................... 121 3.3.6 Plano de Gestão ...................................................... 122 3.3.6.1 Conceito, importância e…

Portanto, filosofar também é aprender a morrer. Na Academia de Platão também se cuidava do corpo. Além de aulas de filosofia, matemática e retórica, havia aulas de educação física. Platão, em seus escritos, afirmou que aperfeiçoara o método pedagógico da maiêutica e transformou-a em dialética: “[...] as intuições sucessivas se contrapõem umas às outras, até se aproximarem o mais possível das essências ideais que constituem a verdade absoluta[...] do pensamento, do mundo sensível até o mundo

entre o período ao qual convém reservar o termo «Antiguidade» e os tempos subseqüentes teriam, sem dúvida, continuado a ser ignoradas se não houvesse a necessidade de operar adentro da narração histórica, determinado tipo de demarcações para fins pedagógicos. Infelizmente, essas divisões cronológicas para fins escolares foram feitas com tão pouco tacto, ou até, por vezes, de um modo tão ridículo, que acabaram por comprometer toda e qualquer tentativa de discriminação entre a Antiguidade…

resultados significativos. Pontos-chave sobre metodologia de ensino: Todo método deve levar o educando a ser agente da sua própria aprendizagem e não um simples receptor de dados e normas elaboradas por outrem. Cada atividade tem um potencial pedagógico diferente e limitações específicas. O objetivo de ensino é o definidor dos critérios de seleção e organização dos métodos e técnicas. O aluno deve desenvolver a capacidade de observar, analisar, teorizar, sintetizar, aplicar e…

pedagógicas na Antiguidade. 2. Educação na Antiguidade: Egito e Grécia Antiga. 3. A Educação na época helenística e romana. 4. Idade Média e sua concepção educativa. 5. A Educação na Idade Média: Período Patrístico e Período Escolástico. 6. Problemas pedagógicos na Modernidade. 7. Período Humanístico e Renascentista. 8. A Educação na Era Moderna e Contemporânea. 9. Modelos Contemporâneos da Educação. I. Krastanov, Stefan Vasilev. II. Fundamentos históricos e filosóficos da educação. CDD…