Ostetto Encontros E Encantamentos Na Educação Infantil

ESTADO DE GOIÁS PREFEITURA DE INHUMAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CRECHE MUNICIPAL MARIA CAETANO DA SILVA FERREIRA Rua 19 de junho Qd. 32 Lt. 06 e 07 Parque Santa Marta, Fone: 3514-3442. Projeto: Mamãe PRESENTE DE DEUS Inhumas – GO Maio, 2012 Justificativa O dia das mães nasceu nos Estados Unidos. Sua idealizadora foi uma professora norte-americana chamada Anna Jorvis, que nasceu em 1864, na cidade de Welter, Estado da Virgínea. Anna perdeu a mãe em 1905, sofreu muito com…

presente trabalho tem como objetivo apresentar a importância da literatura no desenvolvimento da criança, umas das principais funções da literatura infantil é a promoção da leitura. As crianças que ouvem histórias desde muito cedo, que tem contato direto com o livro e que é estimulada, tem um desenvolvimento favorável ao seu vocabulário. Através do livro infantil: Um, dois, três, agora é sua vez! Da autora Ana Maria Machado as crianças aprenderão a contar rimando! Ou seria a rimar…

INTRODUÇÃO A literatura infantil desempenha importância fundamental no desenvolvimento cognitivo das crianças. No ambiente escolar, a literatura infantil torna-se um forte instrumento para ser trabalhado pelo docente, pois, contribui diretamente na aquisição do conhecimento dos educandos. Neste trabalho ressaltarei a importância da literatura infantil para o desenvolvimento cognitivo da criança. DESENVOLVIMENTO A literatura infantil é sem dúvida um instrumento valioso no

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB AUTORIZAÇÃO: DECRETO 92937/86, DOU 18/07/86 - RECONHECIMENTO: PORTARIA 909/95, DOU 01/08/95. 1.1.1.1 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XV – VALENÇA/ BA. PROJETO DE ESTÁGIO II: Educação Infantil Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013 JACIRA LUIZ MARIANE RODRIGUES PROJETO DE ESTÁGIO II Um Convite ao Mundo da Matemática VALENÇA/BA 2013

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CURSO DE PEDAGOGIA Componente Curricular: Seminário: Estagio Educação Infantil Professor(a): Lisaura Fase: 8º Fase Acadêmica: Adriana Lurdes Machado e Lilian Luterek Marco Conceitual Ao longo de toda história humana, o encontro das crianças pequenas (zero a seis anos) com o mundo dos adultos, ou seja, o rico universo da cultura, a linguagem, os instrumentos que utilizamos e os costumes, acontecia inicialmente em casa, nas ruas, nos arredores da…

Interdiciplinar apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, 5º Semestre. Disciplinas: Ensino de Artes e Música; Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional;Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino da Natureza e Sociedade; Seminário V Profs: Laura Célia S. cabral, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio, Vilze Vidotte Costa.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Departamento de Educação Jaine Louredo de Oliveira RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I e II Educação Infantil Goiânia/2013 Jaine Louredo de Oliveira RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I e II Educação Infantil Relatório apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado II, do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás,

Apreender noções básicas de representação e orientação espacial. Analisar livros didáticos, paradidáticos e outros materiais de apoio. Elaborar situações de intervenções pedagógicas que favoreçam o processo de construção da noção de tempo-espaço infantil. Contribuir para a construção do Projeto de Docência. Articular as discussões e atividades realizadas nesta disciplina a disciplina de Prática de Ensino I. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I: Fundamentação teórica do Ensino de…

arte: uma prática pedagógica na educação básica Marina Tarnowski Fasanello*, Marcelo Firpo de Souza Porto** Resumo Este artigo tem por objetivo discutir a relevância da arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte e expressão enquanto prática pedagógica desencadeadora de processos criativos e de autoconhecimento no âmbito da educação básica. O artigo está organizado em duas partes: a primeira aborda as bases conceituais da arte-educação e da arte de contar histórias;

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Disciplina: Estágio Supervisionado 1 – 2015.1 Coordenadora: Gianine Maria de Souza Pierro Tutora Presencial: Flavia Pascoal RELATO 1 Aluna: Patrícia Costa Campos Matrícula: 12216080048 e-mail: pmusica@ig.com.br Pólo: Macaé 1. Prazer em Conhecer Sou Patrícia, curso o 5º. Período do Curso de Licenciatura…