Os Tres Atos Academicos

material didático “Trabalhos Acadêmicos na Unisul” e veja como realizar citações e referências, bem como citar as fontes da pesquisa. Universidade do Sul de Santa Catarina. Pró-Reitoria Acadêmica. Programa de Bibliotecas. Trabalhos acadêmicos na Unisul: apresentação gráfica para TCC, monografia, dissertação e tese. 21. ed. rev. e ampl. Tubarão: Ed. Unisul, 2012. 102 p.…

Nogueira Filho O Gênero Textual na Publicidade: uma análise a partir da Língua da Mídia no contexto acadêmico Manaus 2011 O GÊNERO TEXTUAL NA PUBLICIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA LÍNGUA DA MÍDIA NO CONTEXTO ACADÊMICO RAUL DE SOUZA NOGUEIRA FILHO 2 3 RAUL DE SOUZA NOGUEIRA FILHO O Gênero Textual na Publicidade: uma análise a partir da Língua da Mídia no contexto acadêmico Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciências da Comunicação da…

1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da…

PEDAGOGIA MARÍLIA RODRIGUES DA SILVA TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR GRAVATÁ – 2014 MARÍLIA RODRIGUES DA SILVA TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR

importante para a publicidade – e teve início às 19h30min no Salão de Atos da instituição. Para tornar possível a abordagem, o curso uniu-se ao Núcleo de Iniciação Científica (NIC) Memória da Publicidade e Propaganda em Chapecó, que através de seus representantes aproveitou a oportunidade para apresentar seus projetos. Estiveram presentes na oportunidade acadêmicos e professores do curso de Publicidade e Propaganda, acadêmicos do curso de Jornalismo, professores do NIC Dirceu Hermes e…

do Direito Civil. São Paulo: Saraiva, 2010. v.1, ed. 27, p. 416. Site: http://www.boletimjuridico.com.br – Acesso em 12/11/2011, às 15:03hrs. Site: http://www.fag.edu.br - Acesso em 12/11/2011, às 15:41hrs. Pesquisa: Marcelo S. Portela – Acadêmico de Direito – 4° Período – UNIFASS – M. C. Rondon(PR)-12.11.2011 2 na prática tanto um como o outro, não havia separação legal entre a prescrição e a decadência, forçando o magistrado a interpretar o fato concreto. A doutrina pendeu, então

ESTADO DO PARANÁ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Reitoria: Pró-Reitoria de Ensino / Diretoria de Assuntos Acadêmicos EDITAL N o 001/2011-DAA CERTIDÃO Certifico que o presente Edital foi publicado no dia 21/01/2011 no endereço eletrônico www.daa.uem.br, na Secretaria da DAA e nas Secretarias Acadêmicas dos Câmpus Regionais da UEM, nos municípios de Cianorte, Cidade Gaúcha, Diamante do Norte, Goioerê, Ivaiporã, e Umuarama. Ricardo Guimarães Santana Countinho Secretário da DAA – em exercício

confiança no mundo acadêmicos são: Livros , Sites Confiáveis 2 - Apresente duas fontes de pesquisa (livros, links de sites, revistas etc.), devendo ser a primeira confiável e a segunda não confiável. Justifique porque a primeira é confiável e a segunda não. Google Academico - Confiável . Como o próprio nome já diz o google acadêmico é um universo totalmente diferente do tradicional google que conhecemos, nele encontramos fontes totalmente selecionadas ao universo acadêmico.…

e no Uso de Ferramentas Básicas de Informática, conforme informações a seguir: 1) Período de inscrição: de 12 a 31 de março de 2012 2) Local de inscrição: www.upf.br/competencia 3) Valor da inscrição: R$ 25,00 4) Requisitos para a inscrição: ser acadêmico vinculado a curso cuja grade curricular tenha prevista a comprovação de competência em qualquer das áreas, a saber, Língua Portuguesa, Línguas Estrangeiras e Informática Básica. 5) Data de realização das provas: 17/04/2012 – Comprovação…

INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO INTRODUÇÃO A Literatura Infantil, utilizada de modo adequado, é um instrumento de suma importância na construção do conhecimento do educando, fazendo com que ele desperte para o mundo da leitura não só como um ato de aprendizagem significativa, mas também como uma atividade prazerosa. Para o sucesso no desenvolvimento do educando, é importante que o educador seja criativo e cuidadoso na escolha das histórias para conciliar o prazer da leitura e a sua colaboração