Os Trechos Acima Foram Extraídos Da Cantiga Popular Chama

como: "Dai-me o meio e a raça, eu vos darei a obra"; ou: "Sendo o talento e o gênio formas especiais de desequilíbrio, a obra constitui essencialmente um sintoma", e assim por diante. [pág. 27] A propósito, e para evitar equívocos, mencionemos um trecho de Sainte-Beuve, ∗ Nota | Este estudo é a redação de uma conferência pronunciada, em 1957, na Sociedade de Psicologia, São Paulo. que parece exprimir exatamente as relações entre o artista e o meio: "O poeta não é uma…

largo, avançando até o meio do público. Como também, por ser sua obra dramática uma fusão entre uma visão poética refinada com um forte caráter popular, deixa-nos mais à vontade para apresentarmos Sonho de uma Noite de Verão como teatro de rua. Tal modalidade de apresentação tem uma história comum com a cultura produzida pelo ou para o povo (popular é o que pode atingir representantes de todas as classes sociais, gêneros e ideologias), e possui a peculiaridade não só de levar o…

"Dai-me o meio e a raça, eu vos darei a obra"; ou: "Sendo o talento e o gênio formas especiais de desequilíbrio, a obra constitui essencialmente um sintoma", e assim por diante. [pág. 27] A propósito, e para evitar equívocos, mencionemos um trecho de Sainte-Beuve, que parece exprimir exatamente as relações entre o artista e o meio: "O poeta não é uma resultante, nem mesmo um simples foco refletor; possui o seu próprio espelho, a sua mônada individual e única. Tem o seu núcleo…

sobre a linguagem. a) Temporal. b) Causal. c) Final. d) Concessiva. Ex.: Ônibus: veículo para transporte urbano e interurbano de passageiros, com itinerário preestabelecido. (Dicionário). 7. “Mereço sua confiança tanto quanto ela merece”. Nesse trecho estabelece- LEMBRE-SE: Sentido denotativo é o sentido próprio, real, do dicionário, se uma relação de: primário, independente ao contexto. Sentido conotativo é um sentido a) comparação. b) conformidade. c) concessão. d) adição. …

podem ser concentrados em torno de três perspectivas: “1. saberes, conhecimentos e currículos; 2. espaços, tempos e instituições escolares; e 3. materialidade escolar e métodos de ensino” (Faria Filho et al., 2004, p. 149). A partir das definições acima, compreendo que existe um conjunto de conhecimentos e práticas, e uma forma de transmiti-los, que são específicos da escola, e, ainda, que cada escola possui suas peculiaridades e suas particularidades de acordo com seu espaço, a…

.......................................................192 3. Oligarquias no Brasil..........................................................................................................202 4. O remédio brasileiro: por uma educação enérgica e popular.............................................210 5. O revoar das idéias novas: contextualização e política......................................................223 6. Evolucionismo, determinismo racial e climático: identidade nacional.............

da Monarquia por um hino da República. Em 20 de janeiro de 1890, foi eleito o hino composto por Leopoldo Miguéz. Segundo Avelino Pereira, a composição traduzia o espírito republicano e fazia alusão A Marselhesa. Entretanto, com as manifestações populares contrárias à adoção do novo hino, o presidente da República, na época, Deodoro da Fonseca, oficializou como Hino Nacional Brasileiro a composição de Francisco Manuel da Silva, estabelecendo que a composição de Leopoldo Miguez seria o…

provas mos­ tra um conjunto de tipos de letra – diferentes cortes e pesos, em diferentes corpos – para facilitar a escolha dos potenciais clientes. Em vez de se mostrar o tipo de letra em forma de abecedário, preferia-se compor fra­ ses e curtos trechos que permitiam avaliar o sabor que a letra conferia ao texto. A FBAUL inaugurou a exposição Letras de Chumbo Sobre Papel de Algodão – Catálogos de Tipografia de Caracteres Móveis na Colecção de Jorge dos Reis, acompa­ nhada pelo lançamento…

Chá (nome de uma bebida) Chácara (propriedade rural) Cheque (ordem de pagamento) Cocho (vasilha para alimentar animais) Tacha (pequeno prego) Tachar (pôr defeito em) broxa (pincel) xá (título de antigo soberano do Irã) xácara (narrativa popular em versos) xeque (jogada de xadrez) coxo (manco) taxa (imposto) taxar (cobrar imposto) Exemplos de palavras homófonas que se distinguem pelo contraste entre z e s e pelo contraste gráfico: Cozer (cozinhar) Prezar (ter em…

material pedagógico é bastante atraente e, para as crianças mais novas, tudo é ensinado de forma bastante concreta. Este material possibilita à criança aperfeiçoar sua coordenação motora e desenvolver uma maior concentração da atenção. Abaixo, um trecho sobre a biografia de Maria Montessori, retirado do livro “A criança” . “Um trabalho pedagógico baseado em dar às crianças total liberdade de criação tornou a educadora italiana Maria Montessori conhecida em todo o mundo. Em seus…