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e -Compreender processos - Identificar diferentes formas de representação espaço; sociais utilizando de fatos e fenômenos histórico-geográficos - O espaço geográfico e conhecimentos históricos e expressos em diferentes linguagens. lugar. geográficos –Reconhecer transformações temporais e espaciais na realidade. - Comparar diferentes explicações para fatos e processos históricos e/ou geográficos. - Compreender o papel das Estudo da natureza e sua - Paisagem, espaço e - O trabalho humano; - As relações entre sociedades no processo de importância para o lugar; - O homem e o espaço trabalho e paisagem produção do espaço, do Homem território, da paisagem e do lugar. - Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente. -Interpretar situações histórico-geográficas da sociedade brasileira referentes à constituição do espaço, do território, da paisagem e/ou do lugar. -Associar as características do ambiente (local ou regional) à vida pessoal e social. - Identificar a presença dos recursos naturais na organização do espaço geográfico, relacionando transformações naturais e intervenção humana. A cartografia como - Linguagem instrumento na cartográfica; aproximação dos lugares - Meios de orientação e do mundo - Orientação no espaço geográfico; - Paralelos e meridianos; -Representações do espaço geográfico - Interpretar a formação e organização do espaço geográfico brasileiro, considerando…

A redação deverá ser estruturada na forma de texto em prosa do tipo dissertativo-argumentativo, a partir da proposta de um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Na redação, também serão avaliadas as cinco competências da Matriz do ENEM, referidas à produção de um texto. Cada uma das competências será avaliada numa escala de 0 a 100 pontos. Caso o participante não desenvolva o tema e a estrutura solicitados, será atribuída a nota ZERO à competência II da redação, o…

O PROCESSO HISTÓRICO DE AFIRMAÇÃO NOMARTIVA DOS DIREITOS HUMANOS. Desde o início da evolução do racionalismo humano, a luta pelo Direito foi o objetivo maior de todas as sociedades. A variação do Direito Natural ao Direito positivado, somada a acontecimentos históricos que levaram o homem a modificar suas aspirações, fez eclodir um movimento de reconstrução do conceito de Estado, que renasceu com o propósito de atender aos anseios de seus cidadãos. Assim, a fim de cumprir com a função…

prática docente das disciplinas denominadas pelo grupo: ciências humanas e suas tecnologias (da qual a História faz parte), em relação ao Ensino Médio. Assim sendo, a proposta é traçar orientações curriculares para estas disciplinas considerando os atuais marcos legais para oferta da terceira etapa da educação básica. Utiliza-se, então, como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –LDB- (nº. 9394/96). Discorre, em seu artigo 35, sobre as finalidades atribuídas ao segmento…

original que o caracteriza como bom, possuindo qualidades que, por influência da organização social, se manifestariam, perderiam ou modificariam, isto é, o homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe. O mito do homem isolado: supõe o homem como, originária e primitivamente, um ser isolado, não-social, que desenvolve gradualmente a necessidade de relacionar-se com os outros indivíduos. E o mito do homem abstrato: nessa concepção, o homem surge como um ser cujas características…

Cultura (SEDUC - PI). A disciplina Filosofia da Educação, no campo da formação do educador, professor e pedagogo, objetiva contribuir com a construção de uma base teórico-conceitual que dê sustentação à ação docente como práxis; considerando a especificidade da filosofia ao tratar a realidade na busca de apreender o sentido que, historicamente, lhe é instituído, bem como em seu processo de instituição. Com esta visão de realidade, em confronto constante entre o que é, com o vir a ser,…

outubro, para os alunos do 3º ano, em virtude do exame do ENEM. Não é necessário dizer que você contará, com a dedicação e a competência dos seus professores, mas também, você terá de fazer a sua parte: estudar, organizar seu horário de estudo com competência e compromisso. Seja bem - vindo ao ENSINO MÉDIO 2015! Orientações gerais sobre a avaliação A avaliação é um dos processos pedagógicos mais importantes da escola. Visa à consecução de objetivos previamente definidos, havendo uma…

Os direitos humanos são marcos históricos da própria evolução social da humanidade. Todo ser humano adquiru direitos e deveres com a busca da sua verdade de cada um com seu mundo exterior. Direitos esses que vamos ver que acima de qualquer poder existente, seja do Estado, seja dos governantes de vem nos proteger sem violação e punindo também os responsáveis de não respeitarem e ou seguir o que esta escrita conforme a lei. …

DIREITOS HUMANOS: OS CONFLITOS NO CÁRCERE E OS DIREITOS DO PRESO Ijuí 2014 DENISE RAQUEL CERESER SISTEMA CARCERÁRIO E DIREITOS HUMANOS: OS CONFLITOS NO CÁRCERE E OS DIREITOS DO PRESO Projeto de pesquisa da monografia final do Curso de Graduação em Direito da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUI, apresentado como requisito parcial para a aprovação no componente curricular Metodologia da…

A Sociologia tem suas origens na Filosofia, vindo a definir-se como ciência graças à convergência de fatores históricos, socioculturais e intelectuais. Os teóricos clássicos da idade moderna objetivaram suas discussões em torno de descobertas de leis da evolução social. Já no século XX, num primeiro momento, os trabalhos se voltam para o estudo da sociedade global. Entretanto, se esses esforços definiram a Sociologia com ciência autônoma com o estudo dos pequenos grupos seu…