Os Textos São Escritos Ou Orais Mas Podem Se Aproximar Se

mesmo não lendo convencionalmente são estimulados a desenvolver esta habilidade. Assim a música além de oportunizar ao aluno a capacidade de desenvolver a leitura, a escrita e a oralidade, exercita o emocional tornando o ser humano sensível e hábil nas diversas situações no dia a dia. Portanto as músicas que as crianças sabem de memoria são matérias riquíssimos para trabalhar na alfabetização . Elas devem ser utilizadas em situações didáticas em que os alunos são desafiados a ler e…

Comunicação e expressão Pergunta 1 1,5 em 2 pontos Um texto bem escrito é um texto com boa organização de parágrafo. O tópico frasal é a ideia principal que sustenta o parágrafo. Observe o excerto, reproduza o trecho que é considerado o tópico frasal e justifique sua resposta: “O desprestígio da classe política e o desinteresse do eleitorado pelas eleições proporcionais são muitos fortes. As eleições para os postos executivos é que constituem o grande momento de…

linguagem e emprego de gírias, pode ser motivo de riso, repulsa e isolamento. Qualquer pessoa é potencialmente capaz de escrever e de redigir bem. E quase todos, nos mais diversos ambientes e situações, têm necessidade de comunicar alguma coisa por escrito: empresários, executivos, profissionais liberais, estudantes, políticos, servidores públicos, etc. Cada um de acordo com as circunstâncias e necessidades a serem atendidas. E o profissional do Direito? Da mesma forma que…

final desse projeto. É importante estabelecer limites e metas para que o projeto não se perca durante o seu desenvolvimento. Os limites e regras são necessários, para manter o foco do trabalho. Uma das finalidades do projeto é aproximar o aluno da escola visando o interesse dele, muitos alunos, tem uma visão de que a escola traz saberes pronto e que são passados por imposição, uma vez que o assunto a ser trabalhado parta do interesse deles, a escola deixa de ser um lugar chato e a…

sociais e, de formageral, da sociedade na construção doespaço geográfico. Para tanto, a paisagemlocal e o espaço vivido são as referênciaspara o professor organizar seu trabalho. 3. DESDE O PRIMEIRO CICLO É IMPORTANTEQUE OS ALUNOS CONHEÇAM ALGUNSPROCEDIMENTOS QUE FAZEM PARTE DOSMÉTODOS DE OPERAR DA GEOGRAFIA.OBSERVAR, DESCREVER, REPRESENTAR ECONSTRUIR EXPLICAÇÕES SÃOPROCEDIMENTOS QUE PODEM APRENDER AUTILIZAR, MESMO QUE AINDA O FAÇAM COMPOUCA AUTONOMIA, NECESSITANDO DAPRESENÇA E…

mais é do que uma boa pergunta, daquelas que nos fazem refletir, que mexem com nossas convicções e alargam nossos horizontes, exatamente como deve ser a boa educação intelectual. Por isso, quando lemos literatura, lemos a vida. Quando discutimos um texto, discutimos a vida, as reações humanas, os problemas da existência. Aparentemente, ela nos distancia da realidade, mas só por alguns momentos, pois logo em seguida nos devolve ao mundo ainda mais lúcidos. Como diz o escritor alemão…

com professores e alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental Bom Jesus, que se proporcionou compreender o processo de aprendizagem da escrita. Durante a pesquisa constatou-se que as principais dificuldades que os alunos apresentam para escrever, são decorrentes de vários fatores, porém enfatizamos os mais importantes como: dificuldades na escrita, saber escrever e ler o que escrevem, se a professora passa muitas atividades, falta de acompanhamento individual tanto da família como da…

tratar dos conceitos abordados nas entrevistas. Observou-se que, de modo geral, os professores pesquisados valorizam apenas parcialmente os usos e funções da língua escrita e seus conhecimentos sobre alfabetização/letramento, na maioria dos casos, são bastante limitados. Verificou-se que as respostas mais coerentes partiram dos professores com um nível mais elevado de formação, constatando-se, assim, que um maior conhecimento por parte do professor está estritamente relacionado a um…

alfabetização e o letramento, sendo fundamental, observar outras pessoas lendo e escrevendo, como também manipulando os materiais de leitura que fazem parte da experiência cotidiana da criança, além de descobrir o significado de cada texto, como, ainda, a produzir o seu próprio texto. Portanto, é preciso conhecer as teorias e estabelecer um constante intercâmbio entre conhecimento teórico e prática pedagógica. Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Séries Iniciais. Professores…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ALPHAVILLE CURSO:LETRAS A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Letras - Mônica Geralda Aparecida de CASTRO-0908818 SÃO PAULO 2012 Geralda Aparecida de CASTRO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, O ENSINO DA LINGUAGEM ORAL EM SALA DE AULA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa, apresentado à comissão julgadora da UNIP – Alphaville sob a orientação da…