Os Sofistas Werner

Opor aparência e realidade, justiça e injustiça, natureza e convenção, constituem recursos caros à argumentação sofística, cujo aproveitamento dramático surge a cada instante na obra de nosso poeta.20 Através da persuasão a arte retórica dos sofistas busca abordar o direito do ângulo do acusado, do seu ponto de vista, - subjetivo. E, como sabemos, há na época de Eurípides, uma transformação, em andamento do conceito de culpa e de responsabilidade da ação. A uma visão objetiva,…

para cuidar do bem-estar de uma classe, mas do todo. Para Platão a ética é inseparável do Estado, portanto da política. E os governantes deverão ser os primeiros a terem sua vida pautada pela ética. Platão jamais admitiria um governante corrupto, sofista, no sentido de misturar a verdade com falsidades. Situação com que hoje nos defrontamos quase diariamente. A característica fundamental do Estado platônico é a educação da sociedade humana, em sua busca do mais elevado ideal ético,…

em Heráclito; Escola eleática, na qual se destacava Parmênides; Escola itálica (ou Pitagórica), marcada pela figura de Pitágoras; Escola atomista, do norte da Grécia, com erudito Demócrito; Sofistas, grupo de transição. Enquanto os primeiros pré-socráticos se concentram nos estudos da natureza, os sofistas, como Demócrito e Górgias, encaminham os estudos humanos, peculiares ao período seguinte. No período Socrático tem-se a verdadeira sistematização dos pensamentos com as figuras de…

freqüência aos ginásios. (ARANHA, 2006, p. 66). Como pode ser observado não existia o ensino de profissões, os ofícios se aprendiam no próprio local de trabalho as exceções ficavam por conta da Arquitetura e da Medicina, consideradas artes nobres. Com os sofistas (séc. V a.C), teve inicio um tipo de educação superior, pois eles profissionalizaram os mestres e a didática ampliando as disciplinas de estudo. Eram professores que ofereciam o ensino da virtude, da Arete política em troca de…

viajante infatigável, grandíloquo orador e experto em todas as artes, forma com Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos o trio de sofistas que foi imortalizado com títulos de diálogos de Platão. Pois Sócrates se encontra com Hípias, em Atenas, e no decorrer da conversação pergunta-lhe: “Vejamos, poderás dizer-me o que seja o belo?” (286d) Diante da dificuldade do sofista, pouco propenso a definir, Sócrates insiste: “que é esse belo?” (287d) Eis aí a pergunta crucial do diálogo e da…

dianoetikaí) serão adquiridas pela instrução ( didaskalía). Essa discussão é central na filosofia grega (na luta contra os sofistas): phýsis-éthos. Os sofistas afirmavam que a excelência podia ser ensinada, pois ela tinha como fundamento o éthos. E aqui fica a questão discutida por alguns especialistas da filosofia grega: Aristóteles nessa sua posição se aproxima dos sofistas, ao falar que a excelência intelectual consiste na instrução? O que podemos perceber pelo o que foi exposto…

representantes: Jônios, pitagóricos, eleatas e pluralistas. Período socrático, humanista ou antropológico – (final do século V e todo o século IV. Preocupação central: as questões humanas – Ética, política, técnica. Principais representantes: Os sofistas e Sócrates. Período sistemático(Final do século IV e século III) Período das grandes sínteses de Platão e Aristóteles. Tudo pode ser objeto do pensamento filosófico desde que se estabeleçam as leis do pensamento e de suas…

conceito de cultura. Leitura compartilhada dos subitens 4.2, 4.3 e 4.5. Entender como a atitude não pensada faz parte da nossa natureza animal. Entender como e quando se dá a passagem natureza–cultura. Filme: O enigma de Kaspar Hauser, de Werner Herzog, que retrata o processo de educação de um jovem que vivia afastado da convivência humana. Discutir os exercícios 1 e 5 (p. 53). Pergunte aos alunos quais são as diversas interpretações da palavra cultura no cotidiano. Utilize…

| | | |Filme: O enigma de Kaspar | |inteligência. | | | |Hauser, de Werner Herzog, que | | | | | |retrata o processo de educação| | | |

conceito de cultura. Leitura compartilhada dos subitens 4.2, 4.3 e 4.5. Entender como a atitude não pensada faz parte da nossa natureza animal. Entender como e quando se dá a passagem natureza–cultura. Filme: O enigma de Kaspar Hauser, de Werner Herzog, que retrata o processo de educação de um jovem que vivia afastado da convivência humana. Discutir os exercícios 1 e 5 (p. 53). Pergunte aos alunos quais são as diversas interpretações da palavra cultura no cotidiano. Utilize…