Os Sistemas Podem Ser Classificados Quanto A Sua Constituição Em Físicos E Abstratos Explique Os

ADMINISTRATIVA E DE TECNOLOGIA 2 Disciplina: Teoria Geral da Administração TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO 1 - METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, estudo e discussão de casos, seminários, exercícios e trabalhos em classe e domiciliar. 2 – SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Provas bimestrais, atividades e exercícios individuais e em grupo. 1º Bimestre Avaliação Parcial - 2.0 pontos Exercícios e leitura do livro – 1.5 ponto Presença e Participação – 0,5 ponto Avaliação 1º Bimestre…

.......................................................................................... 30 Aula 3. Direito Ambiental na Constituição Federal de 1988 ........................................................................ 39 Aula 4. Competências Constitucionais em matéria ambiental22 .................................................................. 46 MÓDULO II. SISTEMA E POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE…

Problematizar o currículo escolar, enquanto uma produção social e histórica marcada pelo jogo de interesses ideológicos, políticos e econômicos que pautam as lutas de diferentes atores e segmentos sociais e as políticas educacionais do Estado brasileiro. Quanto ao conteúdo programático, a disciplina está organizada em três unidades. Na primeira, veremos algumas noções preliminares sobre dois assuntos: o problema dos fundamentos e a emergência da sociedade como objeto de estudo. Na…

escrita vá resultar de u m a competência a ser e s p o n t a n e a m e n t e adquirida ao longo da experiência escolar. Este livro baseia-se antes no pressuposto de que a explicitação dos mecanismos de produção de sentido do texto contribui decisivamente para melhorar o desempenho do aluno na l e i t u r a e na escrita. 3 Os c o n h e c i m e n t o s necessários p a r a ler e p r o d u z i r t e x t o s são de t r ê s níveis: c o n h e c i m e n t o do sistema lingüístico: c o n h…

- Apreciação Crítica da Teoria Clássica 32 6 - ABORDAGEM HUMANÍSTICA DA ADMINISTRAÇÃO 34 6.1 - Teorias Transitivas da Administração 34 6.1.1 - Administração e Liderança 34 6.1.2 - Psicologia da Organização 35 6.1.3 - Organização como um Sistema Social 35 6.1.4 - Teoria das Relações Humanas 35 6.1.5 - Origens da Teoria das Relações Humanas 35 6.1.6 - A Experiência de Hawthorne 36 6.2 - A Civilização Industrializada e o Homem 38 6.3 - Funções Básicas da Organização…

........................................................................................ 30 Aula 3. Direito Ambiental na Constituição Federal de 1988 ........................................................................ 39 Aula 4. Competências Constitucionais em matéria ambiental ..................................................................... 46 MÓDULO II. SISTEMA E POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE…

............................................................. 33 6.1.2 - Psicologia da Organização ................................................................................................................. 34 6.1.3 - Organização como um Sistema Social ............................................................................................. 34 6.1.4 - Teoria das Relações Humanas .........................................................................................................

– AS PRINCIPAIS TEORIAS QUE INFLUENCIAM O ATUAL PROCESSO ADMINISTRATIVO 10 3 - ANTECEDENTES HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO 10 4 – ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA 17 Questões para estudo 24 1 – Qual a ênfase da administração cientifica? 24 2 – Qual deve ser o objetivo da administração, segundo Taylor? 24 3 – Defina o primeiro período de Taylor? 24 4 –Defina o segundo período de Taylor? 24 5 – Qual a diferença entre empirismo e ciência? 24 6 – Qual a combinação da administração cientifica?…

subordinados, só pode alcançar resultados através da efetiva cooperação dos subordinados. Todos os que obtêm resultados através do desempenho dos subordinados subscrevem basicamente as mesmas funções como administrador. Toda organização precisa ser administrada adequadamente para alcançar os seus objetivos com a maior eficiência e economia de ação e de recursos. Devido às suas limitações físicas, biológicas e psíquicas, o homem tem necessidade de cooperar com outros homens para, em…

bastante recente, que ainda não possui bases acadêmicas. Primeiramente, foi necessário conceituar e definir o fenômeno emergente da gamificação a partir de publicações recentes, e ainda escassas, disponíveis. Para isso, analisou-se os games como sistemas complexos, decompostos em elementos inter-relacionados. Após, foi descrita e analisada uma experiência de utilização da gamificação em um ambiente de aprendizagem a partir de um relato elaborado e documentado por um professor…