Os Pilares Da Educação Propostos Pela Organização Das Nas

Comenius – Defendia uma educação para a vida cotidiana, ele propunha que o conhecimento, a educação e o saber fossem universais, e para todos. O pensador realiza uma racionalização de todas as ações educativas, a prática escolar, para ele, deveria imitar os processos da natureza. Desde o século XVI ele já propunha que as oportunidades também fossem para as mulheres. Johann Friedrich Herbart - Para ele a pedagogia se orienta por três procedimentos: o governo, que é o controle sobre a criança; a

declaração dos direitos humanos, afirmação proposta e aprovada Pela ONU em 10 de Dezembro de 1948, ano em que a organização das nações unidas planejava ver a população mundial gozando plena paz e harmonia, no entanto, a realidade social – que foge a este projeto – contradiz o que fora proposto pelas leis maiores. É mister que a sociedade está firmada em três pilares básicos família, educação e igreja. Ambas trabalharam a preparação do caráter, qualificação e dos valores morais, assim…

.............................................................................................04 2- A Escola de Ensino Fundamental e Sua História ..................................................06 3- A Escola e Sua Cultura: Conhecendo a Organização do Tempo e Espaço Escolar........................................................................................................................08 4- Localização, Ambiente, Estrutura Física...................................................

nova visão do mercado, os gestores buscam cada vez mais pessoas motivadas para que a produtividade e qualidade aconteçam. Contudo, não adianta apenas motivar o empregado, deve-se também qualificá-lo para o seu melhor desenvolvimento dentro da organização, com isso surgem dois princípios fundamentais para o desenvolvimento do funcionário a motivação e a qualificação. ETAPA 1 - Passo 1 A IMPORTANCIA DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES As atuais organizações se…

ESTÁ PEDINDO “SOS” Temos a solução em nossas mãos: Sistema Integrado de Coleta e Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos PROJETO PROPOSTO ATERROS SANITÁRIOS E LIXÕES “ZERO” Sistema Integrado de Coleta e Tratamento de Resíduos Sólidos Urbanos Euclides Silva Souza Gestor Ambiental e-mail: euclidesouza@hotmail.com APRESENTAÇÃO A Super V é uma organização privada, global, que atua sempre com um profundo foco no resultado, estabelecendo parcerias sólidas e bem sucedidas,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Tecnologia em Logística Shirlem Veiga - RA 9365304580 Soliane Garcia – RA 9365312446 Tutor: Lúcia Moço Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I) Rio Grande / RS 2014 APRESENTAÇÃO Cada vez mais há uma exigência da sociedade, devido às inovações do mundo contemporâneo, com isso, muitos empreendedores têm se adaptando e se atualizando, com ideias diferenciadas. Através de…

“... E a educação é saúde; e a saúde é educação. Os pais devem ensinar a amar, a brincar, a rir; porém também a estabelecer limites e respeito, a controlar a fúria, a administrar a tristeza, o choro ou a frustração; para que no futuro adulto este ensinamento alcance seus frutos. Os pais devem ser amigos de viagem, porém dirigindo o veículo; não no banco traseiro. A disciplina não implica tomar distância: motiva a autodisciplina, a maturação, as limitações, a observação, a convivência. Educar bem

Média Complexidade, de Alta Complexidade e as Ações Integradas. A MÉDIA COMPLEXIDADE trabalha com pessoas em situação de risco e vulnerabilidade, mas ainda com algum vínculo familiar ou ligação com a rua. São nove as unidades de acolhimento: Educação Social de Rua Espaço Recicriar Espaço Recifazer Espaço CICA I Espaço CICA II Plantão Social Recanto Feliz Espaço Travessia Núcleo de Produção Solidária A Proteção Social Especial de ALTA COMPLEXIDADE, com 10 unidades de…

UAB – UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FRANCISCO PONTES GOMES PEREIRA Fichamento do Livro – Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Rio de Janeiro 2014 FICHAMENTO FICHAMENTO: PETERS, Michael A.; BESLEY, Tina. Por que Foucault? Novas diretrizes para a pesquisa educacional. Porto Alegre: Artmed, 2008. Assunto: Novas diretrizes para a pesquisa

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância P.M.A. II PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II 3º semestre Tutora a distância Profª. Mônica Roberta de Moraes Tutor Presencial Prof.ºJosé Carlos Alves Frazão Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Ariana Carlos Dantas Ribeiro - RA 5399894822 Luciane Rodrigues Medrado de Oliveira - RA 6316191039 Maria dos Santos do Nascimento Silva - RA 4573895569 Maria Rosileia Passos Cavalcante – RA