Os Novos Estudos Do Letramento

ALBETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS. RESUMO: A educação em plena era digital vem enfrentando muitos desafios acerca da alfabetização muitos desafios acerca da alfabetização. E um dos gargalos na educação é o analfabetismo que ainda está num índice muito elevado no pais. Mediante a análise das teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro e suas contribuições à alfabetização e os estudos feitos, pode-se pensar nos fatores que interferem no processo de alfabetização e…

1. ESCOLHA DO TEMA. A alfabetização/letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 1.2 JUSTIFICATIVA Escolhe-se este tema por vivermos em uma época onde a educação de Santa Catarina passa por algumas mudanças e alguns educadores ainda não conseguiram compreender os passos que se seguem. Diante dessas mudanças, com proceder com as crianças tão pequenas que chegam as mãos de educadores pouco preparados e carentes de informações? Qual é a melhor forma agir frente a esses pequenos,

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA BONATTO DINIZ A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO Rolim de Moura 2012 PATRÍCIA BONATTO DINIZ A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Andreia de Freitas Zompero…

Descreva quais são os papéis destes profissionais na EaD. Papel do aluno: Quanto à sua aprendizagem, quanto às atitudes e comportamentos, quanto ao relacionamento com aos outros alunos, quanto aos estudos, duvidas, exercícios e trabalhos. O estudante deve aprender a organizar seus horários de estudo, sua agenda, e, por isso, fica mais evidente sua atuação como sujeito ativo no processo de construção do conhecimento, o aluno precisa aprender a interagir, colaborar e ser autônomo.…

Descreva quais são os papéis destes profissionais na EaD. Papel do aluno: Quanto à sua aprendizagem, quanto às atitudes e comportamentos, quanto ao relacionamento com aos outros alunos, quanto aos estudos, duvidas, exercícios e trabalhos. O estudante deve aprender a organizar seus horários de estudo, sua agenda, e, por isso, fica mais evidente sua atuação como sujeito ativo no processo de construção do conhecimento, o aluno precisa aprender a interagir, colaborar e ser autônomo. papel…

“Alfabetização e letramento _ a perpectiva para uma mudança social a partir do ato educativo” ”Aprender a ler e a escrever é aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto numa relação dinâmica vinculando linguagem e realidade e ser alfabetizado é tornar-se capaz de usar a leitura e a escrita como meio de tomar consciência da realidade e de transformá-la.” Paulo Freire Resumo O presente artigo tem como proposta colocar as discussões sobre a importância do processo de alfabetizar…

2014/2015 Gabrielle PROJETO DE PESQUISA Letramentos nas margens: práticas de leitura e escrita em grupos e movimentos culturais em Feira de Santana e Região. PLANO DE TRABALHO O hip hop e suas práticas de letramento em Feira de Santana: um estudo do grupo H2F Feira de Santana 2014 Título do projeto: O hip hop e suas práticas de letramento em Feira de Santana: um estudo do grupo H2F. 1. INTRODUÇÃO É necessário compreender as práticas de letramento como múltiplas e entender…

PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização – Letramento - Pesquisa 1. INTRODUÇÃO O Governo Federal tem intensificado as suas ações educacionais no processo de alfabetização, em todo o país. As exigências atuais para o aumento do número de pessoas que saibam ler e escrever, em busca da redução dos índices de analfabetismo, demandam projetos de alfabetização nacionais, estaduais, municipais e comunitários. Um dos mais recentes programas de alfabetização é o Programa Brasil Alfabetizado, lançado…

Referência 6 INTRODUÇÃO Neste estudo, discutimos as implicações decorrentes da alfabetização na perspectiva do letramento, a partir das reflexões em torno da natureza da alfabetização e do letramento, dada a especificidade de cada termo, do papel da escola enquanto espaço social do ensino formal da escrita e da prática pedagógica alfabetizadora nesse…

Alfabetização de crianças de seis anos e a ampliação do Ensino Fundamental: um estudo de caso1 Maria do Socorro Macedo2 socorronunesmacedoufsj@gmail.com Ana Caroline Almeida3 karolyne_jv@hotmail.com Resumo Neste texto buscamos compreender como tem se dado a alfabetização das crianças de seis anos do Ensino Fundamental (EF) em turmas, nas quais, subentende-se, já se consolidou o ordenamento legal que trata da ampliação do EF. Optamos pela perspectiva etnográfica como aporte…