Os Estudiosos Da Psicologia

Behaviorismo radical Dentre as várias propostas de entendimento do que seja a psicologia (seu objeto, seus métodos e seu papel na sociedade contemporânea), encontra-se a que chamamos de behaviorismo radical. B. F. Skinner (1904-1990) é reconhecido como o principal autor do behaviorismo radical; a própria expressão 'behaviorismo radical', com as marcas que hoje a caracterizam, foi introduzida em um texto deste autor, publicado em 1945. Atualmente, outros estudiosos3 vêm trazendo contribuições

Contribuições da Disciplina Psicologia da Educação para a Prática Docente Este trabalho de pesquisa partiu da análise do texto A Psicologia e a Formação de Professores: Ação e Reflexão a partir da percepção de professores em formação, de Mirian Raposo, seguida pela coleta de posicionamentos apresentados por profissionais da educação, com o objetivo de compreender a importância da disciplina Psicologia da Educação para os futuros docentes. No intuito de melhor subsidiar as…

A GESTAÇÃO DA PSICOLOGIA No passado a Psicologia não era reconhecida nos meios acadêmicos, ela se tornou ciência em Dezembro de 1879 na Universidade de Leipzig na Alemanha, quando Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório de Psicologia do mundo. Ele apresentou a proposta de uma Psicologia sem alma, partindo dos princípios da psicofísica para análise da consciência. O conhecimento tido como científico passa a ser aquele produzido em laboratório, é utilizada analise empírica e…

Psicologia Disciplina: Teorias da personalidade Docente: Dori Luiz Tibre Santos Acadêmico: Rogério Ataídes da Maia Resenha sobre o capítulo “Confronto com o Inconsciente”, do livro “Memórias Sonhos e Reflexões”, escrito por Carl Gustav Jung em 1961. “Todos os meus escritos são, de certa forma, tarefas que me foram impostas de dentro. Nasceram sob a pressão de um destino. O que escrevi transbordou de minha interioridade. Cedi a palavra ao espírito que me agitava”. Essa passagem poderia

O texto abaixo apresenta a história da psicologia em diferentes contextos por qual essa foi se modificando, de uma disciplina para uma ciência. Embora o texto seja sobre o estudo da história da psicologia, entendo que os diversos fatores apresentados pelos autores como: o contexto em que se desenvolve a história, a economia, distorções intencionais ou não por parte de historiadores que podem ter modificado o curso da história e a compreensão que temos desta hoje, são fatores presentes…

ATPS : Psicologia da Educação Etapa 3: Apresentar 03 aspectos relevantes da teoria de Henri Wallon para se pensar a aplicação da psicologia na educação. Henri Wallon foi um estudioso; médico, psicólogo e filósofo francês, que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano. Mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) em sala de aula. Wallon contribuiu muito com críticas à educação tradicional, pois mesmo sem ter proposto um método pedagógico participou…

DESENVOLVIMENTO As afirmativas seguintes estão relacionadas à compreensão do termo "Psicologia do Desenvolvimento" ou "Psicologia Evolutiva", que você estudou no livro "Criança e Desenvolvimento". Leia e observe atenciosamente cada uma delas: I – ( ) A "Psicologia do Desenvolvimento" ou "Psicologia Evolutiva" estuda o processo de transformações psicológicas que acontecem no indivíduo, da concepção à morte. II – ( ) A "Psicologia do Desenvolvimento" investiga as mudanças que…

No passada a Psicologia era definhada como o estudo da mente ou psique humana com o objetivo de estudar cientificamente a mente focalizando as experiências subjetivas do sujeito. Enquanto que na atualidade definimos a psicologia a ciência que estuda o comportamento, buscando alcançar três objetivos diversos, a descrição, a predição e o controle do comportamento. Estuda-se a descrição do comportamento tomando cuidado para não ser parcial ou subjetiva; a predição do comportamento quando…

1º) PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PSICOLOGIA GREGOS (700 a. C.); povo mais desenvolvido da época, e que cria condições para o homem pensar sobre sua interioridade. Sócrates; estudava o limite que separa o ser humano dos animais. Platão; postulava a imortalidade da alma e a concebia separada do corpo. Aristóteles; afirmava a mortalidade da alma e sua relação de pertencimento ao corpo. ROMANOS (Idade Média sec. 5-15); as ideias sobre mundo psicológico estão relacionadas de perto ao…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM RESUMO A Psicologia da aprendizagem estuda o aluno que foi visto em processo de desenvolvimento e esta organizando sua personalidade. Estudam aspectos do ser e do fazer do homem, busca à informações para empregar os princípios sobre pesquisas oferecidas do comportamento humano, como: compreensão de suas necessidades nos aspectos: físico, emocional, intelectual e social visando como o aluno pode aprender da melhor forma.Educando