Os Efeitos Da Mídia Na Educação Infantil E Familiar

o numero de casos de usuários de drogas, de portadores de DST, de adolescentes grávidas e prostituição infantil no mundo, e o Brasil não se ver de fora desses índices pelo contrario é um dos países onde mais ocorrem. Mas a pergunta que fica é como se pode conter esses índices preocupantes? E foi pensando nessa questão e em mostrar o que se tem feito e o que se pode fazer para diminuir os efeitos dessa triste realidade pela qual estão passando os adolescentes do século XXI que foram…

ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES TATIANE OLIVEIRA DA SILVA O PROFESSOR COMO POSSÍVEL POTENCIALIZADOR NA RUPTURA DO SILENCIAMENTO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL CURITIBA 2011 TATIANE OLIVEIRA DA SILVA O PROFESSOR COMO POSSÍVEL POTENCIALIZADOR NA RUPTURA DO SILENCIAMENTO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL Projeto de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Metodologia para o Enfrentamento a Violência Contra Crianças e Adolescentes, da…

Respectivas Formas de Educação Cíntia Rio 2018845063 Pâmella 4158254921 Patrícia Lima 2030779927 Regiana Alves 2044110339 Sueli Sousa 2070147412 Resumo Neste artigo discutiremos sobre os vários rostos da infância e suas respectivas formas de educação. Visando entender o processo de desenvolvimento infantil através da busca pela concepção do que é infância e quanto às formas de educá-la. Analisando também os diversos modos de vida e educação da criança…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DIREITOS HUMANOS (DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE) Lauro de Freitas - Bahia Dezembro 2011 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância DIREITOS HUMANOS (DIREITOS DA CREANÇA E ADOLESCENTE) Trabalho encaminhado pela Professora EAD: Helenrose Coelho como requisita de avaliação da disciplina de Direitos Humanos, pelas acadêmicas: Elisângela de A. Guedes, Maiana Santos da…

|30 | |3.1 CONCEPÇÂO DE FAMILIA NA CONTEMPORANEIDADE |30 | |3.2 ABUSO INTRA FAMILIAR...................................................... |32 | |3.3 PRINCIPAIS VITIMAS ......................................................... | 36 | |3.4 PROCEDIMETOS

Trabalho de literatura infantil ANAPOLIS – GO. 2014 APRESENTAÇÃO Apresentamos, nesse trabalho de “LITERATURA INFANTIL’, matérias para nos enriquecer o nosso trabalho dentro da sala de aula, maneiras como iremos redigir os contos de fadas, fabulas e poesias. Uma prática docente desenvolvendo o aprendizado do professor com as séries iniciais e ensino fundamental I. LITERATURA INFANTIL TURMA: PEDAGOGIA - “B”

O Cuidador Infantil e os conflitos na relação humana junto às Instituições de Ensino RESUMO Esse artigo tem por finalidade discorrer sobre o tema Cuidadores Infantis e os conflitos na relação humana Palavras-Chave: Maioridade, Penal, Menor INTRODUÇÃO Atualmente, mais do que em qualquer época anterior, as crianças passam a maior parte do dia na pré-escola, creches ou jardim de infância. As creches surgiram no Brasil no século XIX, num contexto em que as…

FACULDADE SALESIANA DE VITÓRIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM JOSE CARLOS ALVES DOS SANTOS ABUSO SEXUAL INFANTIL Uma questão de saúde pública VITÓRIA-ES NOV/2012 JOSE CARLOS ALVES DOS SANTOS ABUSO SEXUAL INFANTIL Projeto de pesquisa de TCC da disciplina de Metodologia do curso de Enfermagem da Faculdade Salesiana como requisito para aprovação do desenvolvimento

relacionamentos pré-estabelecidos. - A precocidade da sensualidade e a omissão dos pais em relação a isso. - A moda – roupas sensuais. - A dança funk – desde cedo as meninas e meninos aprendem as coreografias, muitas vezes incentivados por seus pais, familiares e vizinhos adultos. - Celular – Redes sociais 1 - Baixo nível socioeconômico – a gravidez representa oportunidade de ascensão social. - Baixa escolaridade – com a gravidez reforça-se a ideia de evasão. Ameaças:…

Objetivou-se investigar a influênica da má alimentação nas crianças de uma escola da rede pública sobre a aprendizagem do escolar. Pesquisa descritiva, exploratória, realizada em uma Escola Pública Fortaleza - CE, com seis professoras da Educação Infantil. Para a coleta de dados, utilizou-se a observação simples e a entrevista semi-estruturada, emergindo categorias após análise dos dados: Desnutrição na criança escolar; Buscando maximizar relações; Alimentação interferindo na aprendizagem