Direitos humanos na sala de aula

A DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS COMO INSTRUMENTO DE ENSINO Ronaldo de Farias Goulart RESUMO: Este artigo busca realizar uma análise seguida de uma proposta de atividade a ser trabalhada em sala de aula, com estudantes do ensino médio, buscando despertar nos alunos a consciência de um sentimento humanitário, ainda que a humanidade esteja engatinhando no exercício dos direitos conquistados. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, (ONU-1948)[1], pode ser utilizada como um instrumento de ensino, possibilitando uma função interdisciplinar, devido a variedade de assuntos abordados em seus trinta artigos. PALAVRAS-CHAVE: Direitos Humanos. Igualdade. Sentimento humanitário. Universal. “O objetivo final do desenvolvimento é o bem-estar social, que deve garantir à pessoa humana as condições de ser, no plano econômico, um cidadão sadio, no plano político, um cidadão participante, e no plano cultural, um cidadão educado e consciente.” (Jacó Anderle - Desenvolvimento Nacional e Política Social) Este estudo busca realizar uma análise da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, tratada de agora em diante por DUDH, visando a possibilidade de utilizá-la como instrumento de ensino para reflexão em sala de aula, sobre temas relacionados aos direitos e deveres do homem no seu mais amplo sentido. Entre os trinta artigos que constituem a DUDH utilizou-se para a proposta de atividade neste trabalho, o artigo II por se tratar…

Perpétua Teles Monteiro Disciplina: Arte PROGRAMA – 1º ANO ENSINO MÉDIO CARGA HORÁRIA: 8O( OITENTA) HORAS ANUAIS/DUAS (02) AULAS SEMANAIS EMENTA: Conceito, significados, funções e elementos da arte. Arte plástica/visual. História daArte. (da Rupestre ao Renascimento) .Direito à arte.Ciclos de cultura popular de Pernambuco(Carnaval, São João e Natal) CONTEÚDOS CONCEITUAIS PARA O ANO LETIVO DE 2008 1- O que é Arte? 1.1- Conceito 1.2- A Arte no dia-a-dia das pessoas 1.3-…

3. OBJETIVOS--------------------------------------------------------------------------------------------05 4. ANÁLISE DO TEMA _______________________________________________06 07 08 5. PROPOSTA DE AÇÃO_____________________________________________09 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS __________________________________________10 7. AVALIAÇÃO ______________________________________________________11 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________________________12 …

O tema do artigo escolhido é: o supervisor escolar e a indisciplina escolar. De que forma o supervisor escolar pode contribuir para que a indisciplina em sala de aula possa ser solucionada. Pretende-se com essa pesquisa que haja um trabalho coletivo entre o supervisor escolar e o professor visando a melhoria do ensino no processo pedagógico.Cabe ao supervisor organizar momentos de estudos , reflexão e revisão da metodologia da prática cotidiana em sala de aula.O supervisor…

TÍTULO DO ARTIGO Nome do autor1 RESUMO: O resumo é uma breve apresentação de seu artigo, devendo conter a apresentação do tema; objetivo geral; metodologia utilizada; apresentação da divisão dos capítulos e expectativas de resultados. Deve ser feitos em um único parágrafo, sendo as ideias apresentadas separadas por ponto em seguida. Deve ser feito em até 500 palavras. . Palavras-chave: de três a cinco palavras, separadas por ponto seguida. ABSTRACT: Tradução do resumo para…

entreterem e na escola. Enfim, no que quer que olhemos, escutemos e observemos não será raro percebermos sentimentos, palavras e cenas que expressam o desrespeito, a agressividade, a competitividade, a intolerância, atitudes que contribuem para a degradação moral e social do ser humano, o que nos distancia da sociedade de convivência igualitária, pacífica e justa que todos nós desejamos. Este apelo pelos valores não ecoava somente como um desejo da comunidade escolar, a escola…

RESUMO Temas transversais são temas que foram selecionados pelo Ministério de Educação do Brasil, e foram Inseridos nas disciplinas curriculares para auxiliar o professor no seu ensino. Usando temas transversais os professores garantem a interdisciplinaridade no ensino. Os temas transversais podem ser trabalhados em sala de aula de várias formas, através da realização de projeto e sendo explorado por diferentes disciplinas. Disciplinaridade é o diferente domínio do conhecimento,…

Curricular: Direitos Humanos e Cidadania Ementa: Compreensão das bases conceituais e históricas dos Direitos Humanos, da reconstrução histórica no processo de afirmação dos Direitos Humanos na sociedade brasileira, despertando nos alunos o interesse no debate e na participação em questões afetas à cidadania e à vivência plena dos direitos e contribuindo para o desenvolvimento de responsabilização. Objetivo: Oportunizar um espaço de reflexão, análise e compreensão dos princípios,…

INTRODUÇÃO Este trabalho fala sobre ética que é o nome dado ao ramo da filosofia, ligado ao contexto moral. Tem como seu significado “aquilo que pertence ao caráter”. Esta “diferencia-se da moral, pois, enquanto se fundamenta na obediência a normas, tabus, costumes ou mandamentos culturais, hierárquicos ou religiosos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar o bom modo de viver pelo pensamento humano”. A ética são valores morais e princípios que norteiam a conduta humana. É…

Ética e educação: uma revisão da literatura educacional de 1990 a 2003 Yves de La Taille Lucimara Silva de Souza Letícia Vizioli Universidade de São Paulo Resumo Trata-se uma análise quantitativa e qualitativa de dissertações, teses e artigos publicados de 1990 a 2003, que versam sobre a relação entre ética e educação e temas relacionados (disciplina, autoridade, limites, violência na escola). Os critérios empregados para a análise foram: 1) a quantidade da produção; 2) definições de…