Os Desafios Do Ensino Superior No Brasil

DESAFIOS QUE PERMEIAM O ENSINO Á DISTÂNCIA Vívian Carlech Melo Oliveira RESUMO: Neste artigo se dá um panorama geral do Ensino a Distância, suas diretrizes e cita alguns desafios encontrados com o uso dessa tecnologia por Docentes e Discentes no Brasil, tais como: conhecimento das novas tecnologias, tempo disponível para estudo e preparação do conteúdo pedagógico, processo ensino-aprendizado, comprometimento e interesse por parte dos alunos e as diferenças entre…

ENGENHARIA NO BRASIL Acadêmicos: Paulo Guilherme Scharf, Matheus Henrique Seibt, Ariel Avi, Marcela Graciano Contatos: pgscharf@yahoo.com.br, barramatheus@hotmail.com, ariel-g-a@hotmail.com, marcelaehaltgraciano@hotmail.com Docente : Adolfo Ramos Lamar Universidade Regional de Blumenau - FURB Engenharia Civil – Trabalho de Universidade, Ciência e Pesquisa 05/06/2012 RESUMO Este artigo procura apresentar um breve histórico da educação em engenharia…

12/4/2006 10:36 Page 127 SIMPÓSIO Violência sexual contra a mulher: um desafio para o ensino e a pesquisa no Brasil Flavia Squinca Debora Diniz Kátia Braga Este artigo apresenta um panorama das atividades de ensino, pesquisa e extensão sobre o tema da violência sexual contra a mulher, desenvolvidas pelos cursos de Enfermagem e Serviço Social em todas as instituições de ensino superior no Brasil. Estes cursos foram selecionados como paradigmáticos para compreender as…

2 INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre a disciplina Metodologia do Ensino Superior, do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Plantas Ornamentais e Paisagismo, da Universidade Federal de Lavras. Este estudo tem por objetivo, além de analisar o processo ensinoaprendizagem vigente no Brasil, defender a idéia de que a ética, a justiça social e a democracia podem ser mantidas pelas atividades didáticas ao contribuírem para a construção de sujeitos capazes de se referenciar em suas…

Desafio de Aprendizagem Foram poucos dias de postagens desde o início da construção do meu Desafio de Aprendizagem, mas esses poucos dias mudaram intensamente meu olhar crítico acerca da Educação a Distância no Brasil e suas implicações. Meus dois Blogs escolhidos para serem acompanhados como requisitos básicos para conclusão do Desafio de Aprendizagem foram: 1. http://www.educacaoadistancia.blog.br 2. http://professordigital.wordpress.com O primeiro foi escolhido por conter…

vaguinho_54@hotmail.com; lucas.m.lopes@prof.unibh.br; Resumo: Este artigo busca entender de forma geral como funciona a gestão da escola pública no Brasil, na administração de informações de alunos e verificar como anda o crescimento do ensino no país levando em consideração a informatização de dados dos alunos e como isso pode afetar no ensino. Palavras­Chave: Artigo. Sistema. Gestão. Educacional. Escola Pública. Abstract: This paper seeks to…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA POLO: ANHANGUERA SBC / 2° SEMESTRE DISCIPLINAS: DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA O INDIVÍDUO COMO PRODUTOR DA HISTÓRIA ADRIELLEN SOUSA DOS SANTOS R.A: 9612508296 ANA PAULA EXPOSITO SOUZA R.A: 9748436439 GISELLE DE MORAES GREGORIO RIBEIRO R.A: 9676472499 PRISCILA RIBEIRO

Proposta de Metas e Diretrizes para o PNE 2011-2020 Meta: Ensino Superior: estender o atendimento público ao equivalente a 20% da população da faixa etária 18-24 anos, até 2020, garantidos a excelência acadêmica e o incentivo à pesquisa. Diretrizes: Reduzir as disparidades de acesso à educação, sejam elas regionais, entre a cidade e o campo, ou resultado de desigualdades de qualquer origem; ReUni Principais metas: - A elevação gradual da taxa de conclusão média dos cursos de graduação

Gestão na Educação Superior” Principais críticas: -PNE não possui metas intermediárias e indicadores de resultado para diversas metas -Texto não corresponde á missão constitucional do PNE -Âncora de qualidade da Educação Básica é ruim: IDEB\PISA; -Recurso Público (deve ter escola pública: ensino superior) Principais Polêmicas: -Financiamento: 7%PIB (Quais contas: municípios) -Avaliação -Gestão democrática (o plano não apresentou- formular metas) e diversidades Desafios:…

MATEMÁTICA ESQUEMA DO TEXTO: DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. Professora: Dra. Flomar A. Oliveira Chagas Aluna: Kathynne Carvalho Freitas Ferri JATAÍ 2014 1.0 TORNA-SE PROFESSOR UNIVERSITÁRIO HOJE 1.0.1 É por meio de concurso público para docência, onde as titulações e a experiência contam pontos, podendo ser realizada também por contrato de trabalho ou convite. 1.1 A UNIVERSIDADE NO BRASIL: BREVE GÊNESE 1.1.1 O modelo…