Os desafios que permeiam o ensino a distância
Vívian Carlech Melo Oliveira
RESUMO: Neste artigo se dá um panorama geral do Ensino a Distância, suas diretrizes e cita alguns desafios encontrados com o uso dessa tecnologia por Docentes e Discentes no Brasil, tais como: conhecimento das novas tecnologias, tempo disponível para estudo e preparação do conteúdo pedagógico, processo ensino-aprendizado, comprometimento e interesse por parte dos alunos e as diferenças entre informação e conhecimento.
Palavras Chaves: Ensino a Distância; Desafios; Ensino-Aprendizado
ABSTRAT: This article is an overview of the Distance Education, its guidelines and cites some challenges encountered with the use of this technology by faculty members and students in Brazil, such as knowledge of new technologies, time available for study and preparation of the pedagogical content, process teaching and learning, commitment and interest of students and the differences between information and knowledge.
Key Words: Distance Learning, Challenges, Teaching-Learning
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1 Docente da Universidade Unincor; Aluna do curso de Pós Graduação em Docência Universitária, Pós Graduada em MBA Executivo em Saúde da FGV, Graduada em Enfermagem pelo Instituto Metodista Izabela Hendrix .
1 Belo Horizonte
Outubro de 2011
1. INTRODUÇÃO Embora a Educação a Distância (EAD) não seja propriamente uma “nova” modalidade de educação e já esteja, incorporada à legislação educacional desde 1996 com a criação da atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), percebemos claramente que nos últimos anos ela tem recebido grande prospecção no cenário educacional como uma possibilidade de democratização do ensino e inclusão social, uma vez que, ao eliminar barreiras geográficas, pode assim, facilitar o acesso ao conhecimento. O seu avanço nos últimos anos tem causado um aumento