pricipais aspectos da brinquedoteca

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora à distância Prof..Kate M Oliveira Kumada. Introdução A Atividade Pratica Supervisionada (ATPS), fala sobre a Língua de Sinais Brasileira e como ela é utilizada pelos surdo-mudos no Brasil. Esta ATPS tem como objetivo mostrar a importância da comunicação dos surdo/mudos e quanto vêm se desenvolvendo ao longo dos anos. E como a escola pode fazer no processo de inclusão na escola dos alunos com deficiência auditiva e quais as atividades que podem ser propostas para o esses aluno. A SUDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL. Na história, a surdez era entendida de várias formas, interpretada como queriam e sempre desprezada, muito das vezes por não ser compreendida. Mas foi na década de 70 que se iniciou a utilização da língua de sinais a qual deu mais dignidade para esse grupo. Para os médicos a surdez é caracterizada pela perda da audição ou diminuição, causada por fatores genéticos ou adquirida através de doenças como: rubéola, sarampo, glaucoma, toxoplasmose, etc. Hoje no Brasil, existem leis pela Constituição Federal, que amparam os surdos, dando a eles o direito de trabalhar, de ter uma linguagem própria, de ter uma inclusão em cursos de nível médio e superior e também o tratamento adequado para elas. Muitos acham

trabalho abordará o assunto sobre a importância da brinquedoteca na vida da criança, em diversos aspectos, e a importância do brincar, com o objetivo de compreender o processo de aprendizagem da criança, buscando identificar o seu significado dentro da educação infantil e demonstrar que este espaço é construído para que haja interação e desenvolvimento cognitivo das crianças, que estimulem o aprendizado e a criatividade infantil, além de apontá-la com um recurso didático e seus aspectos…

INDIVIDUAL: Brinquedoteca Belo Horizonte 2013 LAIANA CRISTH MAXIMO HERINGER PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Brinquedoteca Trabalho de pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na educação infantil, Reflexão e pesquisa, Fundamentos da gestão educacional, Alfabetização e letramento, Ludicidade e educação. Professores: Alexandre…

Brinquedoteca INTRODUÇÃO O objetivo desde trabalho é apresentar a importância da brinquedoteca e o que ela apresenta para uma criança. A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Ao entrevistar uma criança de oito anos, percebi que apesar de ser um direito das crianças, são poucas crianças que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em pedagogia gabriela silva santos brinquedoteca Encruzilhada-Ba Maio de 2013 gabriela silva santos brinquedoteca Trabalho individual apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, 4º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Organização do Trabalho Pedagogicos na Educação…

DA BRINQUEDOTECA NO AMBIENTE ESCOLAR INTRODUÇÃO As brinquedotecas inicialmente foram criadas para o empréstimo de brinquedos e evoluíram conforme as necessidades dos países, e a partir desta expansão passaram a prestar uma diversidade de serviços. A brinquedoteca espelha o perfil da comunidade que a criou e estas características estão relacionadas ao sistema educacional, valores culturais e…

BRINQUEDOTECA UM ESPAÇO LÚDICO A criação da Brinquedoteca , na Europa e no Brasil , surge com o objetivo de ampliação das oportunidades de acesso das crianças a jogos, brinquedos, mas com objetivos diferenciados . Na Europa seu surgimento volta se para além do acesso a brinquedos , ao brincar associado ao preenchimento do tempo livre da criança , enquanto que no Brasil ,surge relacionamento com os aspectos educacionais. Ela amplia o nível de oportunidades para criança brincar e a…

Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca Nesta aula-tema, foram apresentadas algumas pesquisas e experiências realizadas no espaço de uma brinquedoteca. Esta atividade tem como objetivo analisar outra pesquisa realizada no espaço da brinquedoteca. Vamos então aos passos! Passo 1: Leia o artigo: OLIVEIRA, Ivone Martins de; GEBARA, Ademir. Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca.…

TATIANE GOMES DOS SANTOS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL BRINQUEDOTECAS SERRA 2013 TATIANE GOMES DOS SANTOS DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar INDIVIDUAL BRINQUEDOTECAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento; Ludicidades e…

ARTIGO ORIGINAL Brinquedoteca hospitalar: da teoria à prática Hospital toy library: from theory to pratice Thayane Silva de Angelo1; Maria Rita Rodrigues Vieira2 1 Acadêmica de Enfermagem*; 2Professora Adjunto de Ensino, Curso de Graduação em Enfermagem* *Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto Resumo O atendimento à criança hospitalizada nos remete a uma variedade de questões a serem exploradas, incluindo uma reflexão sobre a organização da instituição hospitalar…