a biologia molecular

aprendizagem”. Ele é o incentivador, estimulador, o profissional que trabalha para que suas aulas sejam significativas para seus alunos. O professor de Arte precisa estar atento ao trabalho que está desenvolvendo com seus alunos, analisar se está ajudando a desenvolver mais sua percepção, buscando assim a construção de sua poética pessoal, pois: [...] valorizar o repertório pessoal de imagens, gestos, “falas”, sons, personagens, instigar para que os aprendizes persigam idéias, respeitar o ritmo de cada um no despertar de suas imagens internas são aspectos que não podem ser esquecidos pelo ensinante de arte. Essas atitudes poderão abrir espaço para o imaginário (MARTINS, PICOSQUE e GUERRA, 1998, p. 118). É necessário que o educador analise e valorize o processo e não o produto final, incentive o aluno a buscar e criar, a se sensibilizar com as cores, gestos e sons. O trabalho do professor é incentivar e valorizar a imaginação dos alunos, ouvir e ver o que já sabem fazer. Segundo as autoras Martins, Picosque e Guerra (1998, p. 118) “é DO ARTIGO © Revista Conteúdo, Capivari, v.1, n.3, jan./jul. 2010 – ISSN 1807-9539 146 estudos”. O papel do professor é mediar os conhecimentos, apresentar novos saberes aos que a criança já possui. Tudo o que ela adquire, seja por intermédio do professor ou do seu meio (família, colegas, sociedade), ajuda no desenvolvimento de suas expressões e percepções. O professor como principal mediador dos…

já que aos sete anos as crianças escravas deveriam entrar no mundo dos adultos. 2. Qual o objetivo da valorização das crianças negras, mulatas ou escravistas para os “senhores” O objetivo era a produção de valor econômico, que acontecia a medida em que criança crescia e se tornava hábil para produzir valor econômico, ou seja, quando deixava o convívio que havia tido até os 07 anos na casa do senhor para o mundo do trabalho adulto. 3. Compare de acordo com texto, a visão de…

incomodado com o fato de que, desde os tempos de Moisés, a Arca da Aliança (um receptáculo que guardava as Tábuas dos Dez mandamentos) se localizava sob tendas improvisadas (tipo Tabernáculo) e teve a idéia da construção de um templo para guardar a Arca. Este desejo lhe foi negado por Deus, pelo fato de derramar muito sangue nas guerras. Mas a Salomão seu filho isto seria permitido, pois era determinado pela vontade Divina que a Casa de Deus fosse construída em paz, por um homem de paz.…

Encruzilhada do Sul. Seus pais foram os ex-escravos João Felisberto e Inácia Cândido Felisberto. Quando ainda tinha treze anos de idade, João apresentou-se na Companhia de Artífices Militares e Menores Aprendizes no Arsenal de Guerra de Porto Alegre, que foi um prédio histórico do Comando Militar do Sul. À medida que fizera 14 anos, foi transferido para a Escola de Aprendizes Marinheiros de Porto Alegre, e logo mais, como grumete, para a Marinha do Brasil, no Rio de Janeiro (na época…

como esta forma de trabalho era lucrativo, deu-se inicio a procura de produções cada vez mais rápidas e em maiores escalas, dando as- sim partida ao processo de evolução dos meios de produção ao longo da história até os tempos de hoje. 3- POVOS ANTIGOS E OS SEUS MEIOS DE PRODUÇÃO Conforme foi falado no conceito pessoal, cada nação foi em busca de ter a maior produção de produtos já que naquela época não existia ainda o conceito de serviços, e quanto mais produtos determinada nação…

Corporativa;  Discutir sobre a utilização do e-learning como uma das alternativas viáveis para a oferta de cursos empresariais. AULA 2 Introdução Quer saber mais? A questão dos treinamentos e capacitação no contexto corporativo tem origem o início do século XX com Taylor e Ford. Nesta época, o treinamento objetiva capacitar tecnicamente pessoas para aturem nas indústrias de produção. Antes da primeira Guerra Mundial, o treinamento Mas, nos era visto de com algo o…

que essas pessoas ficariam ainda mais estigmatizadas pelo termo “deficiente” tanto no sentido de deficiência física quanto da falta de eficiência. O que não é verdade, visto que eles possuem capacidade de executar suas tarefas com qualidade, respeitadas suas limitações. Já os jovens aprendizes, ao entrarem cada vez mais cedo no mundo corporativo, desenvolvem responsabilidades e metas, afastando-se de perigos sociais como droga, violência, etc. É responsabilidade do Estado oferecer…

em Minas Gerais geraram núcleos urbanos. Essa população gerou um mercado consumidor para diversos produtos e lá estavam também os colégios religiosos. Na Colônia os trabalhadores, em geral escravos, eram diretamente ligados à produção mas os assalariados eram trabalhadores indiretamente ligados à produção. Eles eram gerentes e técnicos como os feitores e os mestres de açúcar. Mas na agroindústria havia postos de trabalho ocupados tanto por escravos quanto por homens livres. Já na…

Introdução Neste trabalho apresentamos a história do trabalho em equipe, desde a pré-história, passando por fatos como a Grande Segunda Guerra Mundial, Revolução Industrial que tiveram grande importância para a evolução do trabalho em equipe até chegar aos dias atuais. Na pré-história falamos das necessidades das quais levaram os homens a se agruparem, deixando o estilo de vida nômade. Onde deu-se a criação das primeiras tribos. Na era artesã a primeira forma de comunidade de…

pessoas passam a produzir bens mais elaborados, até mesmo para revender a terceiros, dando origem aos artesãos e a forma de produção organizada, dado que estes estabeleciam prazos de entrega, precificação etc. * Com a evolução da produção artesanal, os artesãos começaram a contratar ajudantes denominados aprendizes. Após dominar a técnica de produção artesanal, os aprendizes se tornavam novos artesãos, dando início a uma geração de profissionais liberais de produção artesanal.…