Os Alunos Deverão Escolher Uma Empresa Organização Do Ramo Comercial

ser realizada pelos alunos, a partir do sexto período, como requisito indispensável à graduação. O estágio Supervisionado do curso de Administração constitui-se em uma atividade acadêmica e de campo, abrangendo, neste último caso, uma situação real no ambiente de atuação profissional, com carga horária total de 300 horas, assim distribuídas: sexto período – 100 horas; sétimo período – 100 horas e oitavo período -100 horas. O Estágio Supervisionado deve proporcionar ao aluno um contato…

e aos de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus encargos quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão perante a sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão, organização de atitudes e construção de valores orientados para a cidadania. 9 Exercer com ética e proficiência as atribuições e prerrogativas que lhe são prescritas por meio da legislação específica, revelando domínios adequados aos diferentes…

(PPI) Para o Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Marketing do Centro Universitário Ítalo Brasileiro Introdução Os cursos superiores de Tecnologia do Centro Universitário Ítalo Brasileiro, agregarão como parte da formação e avaliação do aluno, o Projeto Profissional Integrador (PPI). Este projeto visa o desenvolvimento de competências com a integração de conhecimentos adquiridos no decorrer do curso, permeando a prática pedagógica. Portanto, o projeto vem de encontro com as…

sobre a inserção de jovens aprendizes de modo geral e às exigências para o cumprimento de cotas estabelecido pelo Ministério do Trabalho. Em sua composição também é apresentada a instituição onde ocorreu o trabalho desde sua origem, missão, valores, ramo de atividade e também a apresentação das áreas diretamente envolvidas na realização deste estágio. Uma fundamentação teórica será apresentada, com pesquisas no mesmo campo de abrangência deste relatório, envolvendo a inserção de jovens…

e aos responsáveis pela empresa Roberto e Marilda pelo espaço para realização deste trabalho. EXAMINADORES ______________________________________ PROFESSOR COORDENADOR: Pedro Augusto Attab Braga ________________________________________ SUPERVISOR NA EMPRESA: Juliana Prete SUMÁRIO SUMARIO 1. Caracterização da Empresa 1.1 Identificação do Estagiário..................................................................6 1.2 Identificação da Empresa.........................

intergrupais; OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Comportamento Organizacional Possibilitar ao aluno desenvolver o conhecimento acerca dos processos de mudanças e dos relacionamentos interpessoais e do indivíduo com o ambiente organizacional.  Empreendedorismo Possibilitar ao aluno compreender o que é empreendedorismo quanto ao processo, tanto na abertura de um negócio próprio quanto atitude empreendedora em empresas, permitindo o entendimento da lógica e métrica de um plano de negócios. …

Negócios Projeto Academia 24 Horas LTDA. Fabio Camargo Tordino Luciano Wagner de Nobrega Lucimar da Silva Queiroz Mauro Vinicius Oliveira Lemos Rafael Rodrigues de Mello RA: B02HBG-7 RA: B0396A-1 RA: D01JEG-6 RA: A83IID-8 RA: B00170-4 GESTÃO DE EMPRESAS 3º SEMESTRE Orientador (a): Prof.ª Fabio Carvalho. São Paulo 2012 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Plano de Negócios Projeto Academia 24 horas LTDA.…

Universidade Paulista – UNIP. Orientadora Profª Camila Marchi de Oliveira SANTANA DE PARNAIBA 2011 UNIP – Universidade Paulista FOLHA DO EXAMINADOR AVALIAÇÃO – PIM 1° SEMESTRE DE 2011 EMPRESA: AVAYA |Componentes do Grupo | |1º André Elias Lopes |RA: A7896J-0

CEARÁFACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, ATUÁRIA E CONTABILIDADE DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADEDISCIPLINA: LEGISLAÇÃO SOCIETÁRIA E COMERCIAL| PROFESSOR: ALBERTO SOARES ROTEIRO PARA CONSTITUIÇÃO E LEGALIZAÇÃO DE EMPRESAS 01) Escolha do público-alvo Sexo, idade, classe social, nível cultural, específico etc. 02) Delimitação da área geográfica em que a futura empresa irá atuar Bairro, cidade, microrregião, estado, país, outros países. 03) Análise das necessidades do…

. . . . . 03 II – EQUIPES DE TRABALHO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04 III – O PROJETO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 IV – A EMPRESA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06 V – FUNÇÕES DOS PROFESSORES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 VI – APRESENTAÇÃO DO PROJETO. . . . . . . . .