Orçamento Participativo Resenha

dominada pela Rússia (século XVIII). Resenha de Considerações sobre o governo da Polônia de Rousseau”. Jornal da Tarde, São Paulo, 1983. __________. “Quem conhece os segredos da rainha?”. Jornal da Tarde, São Paulo, 1982. __________. “Reivindicar direitos segundo Rousseau”. In: QUIRINO, C. N. G.; VOUGA, C. J. T. e BRANDÃO, G. M. (orgs.). Clássicos do pensamento político. São Paulo: Edusp, 1998, pp. 121-134. __________. “O relógio de Rousseau”. Jornal de Resenhas. São Paulo, p. 3,…

negócios a ser seguido. Reúne informações em forma de tabelas, gráficos e descritivas de como o negócio é ou deverá ser. De acordo com o pensamento moderno, a utilização de planos estratégicos ou de negócios é um processo dinâmico, sistemico, participativo e contínuo para a determinação dos objetivos, estratégias e ações da organização; assume-se como um instrumento relevante para lidar com as mudanças do meio ambiente interno e externo e para contribuir para o sucesso das organizações.…

permanente orientada para o futuro, com a preocupação de construir valores e conhecimentos para a tomada de decisões adequada à preservação do ambiente e da própria sociedade humana - Em síntese, visa à formação de um cidadão democrático, crítico e participativo Escola - É considerada como uma instituição social pública, de caráter dinâmico e histórico - Considera que, como instituição social ela é contraditória, conflitante, e pode aparecer como um importante espaço de luta para a…

a preocupação de construir valores e conhecimentos para a tomada de decisões adequada à preservação do ambiente e da própria sociedade humana ­ Em síntese, visa à formação de um cidadão democrático, crítico e participativo Escola ­ É considerada como uma instituição social pública, de caráter dinâmico e histórico ­ Considera que, como instituição social ela é contraditória, conflitante, e pode aparecer como um importante espaço…

manutenção e o afastamento de paradigmas na epistemologia da Sociologia. Suportado por uma estrutura que insere “Um discurso sobre as Ciências” no seu tempo histórico, na comunidade científica e profissional e na vida do autor, o trabalho apresenta uma resenha da obra, bem como as principais críticas que lhe são feitas e o contributo prestado à epistemologia e à investigação sociológica em Portugal. Palavras chave: epistemologia, paradigma dominante, paradigma emergente, metodologia…

no relacionamento das crianças com os seus agentes socializadores e como isso se processa no seu cotidiano. Desenvolve-se ao longo do trabalho discussão em torno de três parâmetros conceituais da política – o institucional, o relacional e o participativo –, e a forma como eles se articulam na formação dos valores políticos desses agentes sociais. Recorre-se, fundamentalmente, ao marco teórico definido como “sociologia da infância”, considerando o seu caráter teórico-metodológico que…

poder relacioná-las com os fatores históricos que norteiam a produção do poema. Entretanto, Calvino também afirma que a seleção dos “seus” clássicos só se dará fora da escola, em um contexto no qual não haja pressão para a leitura ou a entrega de uma resenha. Como lidar então com essa dualidade? Qual é o papel da escola nesse contexto? O papel da escola é disponibilizar uma gama de possibilidades de leitura para que o jovem possa entrar em contato e descobrir os tipos de leituras que…

(NBR6028: 2003), artigos (NBR6022: 2003), monografias, dissertações e teses (NBR14724: 2001, Emd.1: 2005), citações (NBR10520: 2001), referências bibliográficas (NBR6023: 2002), sumários (NBR6034: 2003), bem como orientações sobre a elaboração de resenhas, ensaios, comunicações científicas e projetos. Compõem o texto informações de ordem “teórica” sobre cada um dos tipos apresentados, alguns exemplos, quadros e figuras representativas de elementos constitutivos de trabalhos acadêmicos…

estudo de caso: quando se deseja estudar com profundidade os diversos aspectos característicos de um determinado objeto de pesquisa restrito; pesquisa-ação: quando os pesquisadores e os participantes envolvem-se no trabalho de pesquisa de modo participativo ou cooperativo, interagindo em função de um resultado esperado; pesquisa (observação) participante: ocorre por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado para se obter informações sobre a realidade dos atores…

...46 3.4 Síntese da Disciplina Fundamentos da Economia................................................ 47 3.5 Síntese da Disciplina Gestão de Projetos............................................................. 49 3.6 Síntese da Disciplina Orçamentos Públicos......................................................... 50 3.7 Síntese da Disciplina Lei de Responsabilidade Fiscal..................................... 51 3.8 Síntese da Disciplina Prestação de Contas.............................